化學定量實驗題型小結

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化學定量實驗題型小結

◇山東孫哲

定量實驗對學生能力的要求較高,在近幾年的高考中考查比重有明顯提升，主要以定性實驗為基礎的綜合性考查．

1數據處理型

數據處理型試題的解題的關鍵是對題中出現的數據進行處理．定量實驗結果需要經過多次實驗,對多次實驗得到的數據,要學會取合理數據,舍去誤差較大(或不科學)的數據,然后對剩余數據進行平均,有些試題中的數據是命題者制造的“陷阱”．

【查閱資料】 (NH4)2SO4在260℃和40℃時分解產物不同．

【實驗探究】 該小組擬選用圖1所示裝置進行實驗(夾持和加熱裝置略)．

圖1

(1) 滴定前,下列操作的正確順序是________(填字母編號)．

a. 盛裝0.200mol·L-1NaOH溶液;

b. 用0.200mol·L-1NaOH溶液潤洗;

c. 讀數、記錄;

d. 查漏、清洗;

e. 排盡滴定管尖嘴的氣泡并調整液面

(2) 裝置B內溶液吸收氣體的物質的量是____．

(2) 裝置B收集的氣體是NH3,n(NH3)=n(HCl)-n(NaOH)=0.500mol·L-1×70.00mL×10-3-0.200mol·L-1×25.00mL×10-3=0.03mol．

2誤差分析型

定量實驗的誤差主要來自2個方面:一是外界條件對實驗產生影響而造成的誤差;二是實驗操作人員的操作不當引起的誤差．學生在解題時可從計算結果所用的代數表達式入手,分析操作引起的物理量的變化,從而得出實際誤差情況．

A滴定管用蒸餾水洗滌后,裝入NaOH溶液進行滴定；

B隨著NaOH溶液的滴入,錐形瓶中溶液pH由小變大；

C用酚酞作指示劑,當錐形瓶中溶液由紅色變無色時停止滴定；

D滴定達終點時,發現滴定管尖嘴部分有懸滴,則測定結果偏小

3操作要點型

操作要點型試題是以定量實驗中的一般步驟為載體,考查儀器的選擇、實驗操作的目的以及對實驗的設計和評價等．在復習時,學生要了解以上實驗的實驗目的,明確實驗的反應原理和計算原理,掌握實驗中每一步操作的目的及錯誤操作所造成的影響等．

圖2

(1) 甲組同學按照如圖2所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物,裝置C中可觀察到的現象是________,由此可知草酸晶體分解的產物中有______．裝置B的主要作用是______．

(2) 乙組同學認為草酸晶體分解的產物中含有CO,為進行驗證,選用甲組實驗中的裝置A、B和如圖3所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗．

圖3

① 乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、B、____． 裝置H反應管中盛有的物質是____．

② 能證明草酸晶體分解產物中有CO的現象是__．

在高考中,除了以上題型外,還經常考查的題型有含量測定型、變量控制型等,我們在復習時要專門對定量實驗進行突破,在練習中構架知識網絡、總結解題方法,為高考做好準備．

(作者單位：山東菏澤定陶一中)