探討職業生涯規劃對醫學生成長的影響

楊晶　劉陽

[摘 要] 現階段，就業形勢越來越嚴峻，醫學生的就業壓力也在不斷增加，并出現了像嫉妒、自卑、焦慮等心理問題，而職業生涯規劃就會幫助大學生在學習的不同階段掌握應有的知識和技能，并對未來社會所需求的人才能力加以了解，進而合理規劃自我職業生涯。先對目前影響醫學生就業的因素進行簡單的分析，再探討了職業生涯規劃對醫學生成長的影響，最后提出相應的措施。

[關 鍵 詞] 職業生涯；規劃；醫學生；就業心態；措施

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）03-0040-01

目前形勢下，醫學生的就業出現困難，壓力越來越大，但是除了外界社會壓力原因之外，還存在醫學生自身心態因素，下面對影響醫學生就業的幾個因素作簡單的分析。

一、影響醫學生就業的因素

（一）專業就讀目的多元化

經調查發現，學生自愿選擇就讀醫學專業的學生比例還不到一半，還有一些學生是受家長、同學、老師等因素的影響。因此很多醫學生學習醫學專業并非自己興趣使然。興趣是最好的老師，當這一部分學生對于醫學不感興趣時，不但影響了他們在校期間的專業課成績，更是對以后的職業發展有著很大的影響。因此，在專業選擇目的出現多元化時，就會影響學生的職業生涯。

（二）醫學專業所學內容繁多

一提到醫學專業，大家的普遍反映就是專業學習起來較難、內容較繁瑣、需要記憶的太多。這使得醫學生在學習的時候逐步降低自信心，甚至會認為自己的學習能力低、自覺性不高，這樣的心態也影響了醫學生的專業成績，并對以后的就業造成不利的

影響。

（三）就業指導來源多、學生缺乏對就業指導的認識

醫學生在選擇就業指導時，來源比較多，有專業的指導人員、有專業課教師的指導、輔導員的指導、同學和校友的指導以及家長和親屬的指導，這樣多元的就業指導使學生缺乏專業的職業生涯規劃。同時還有部分醫學生沒有意識到就業指導的重要性，對職業生涯規劃的認識不足，這對醫學生未來的就業都有很深的影響。

二、職業生涯規劃對醫學生的就業影響

面對目前醫學生就業的嚴峻形勢，學校和學生自身都要做相應的職業生涯規劃，以確保未來的就業情況，職業生涯規劃對醫學生的幫助如下：

（一）幫助醫學生樹立正確的人生觀、擇業觀

在醫學生的日常教學中，加大對他們人生觀、擇業觀的指導，為他們提供多種未來的職業生涯規劃，教授愛崗敬業、吃苦耐勞等精神，樹立醫學生涯的長遠觀念，鼓勵大學生就業基層、扎根基層，并向大學生宣揚國家相關就業政策和規定，對不同年級的學生分析未來不同的就業形勢，做到有準備、早準備，在校期間不斷培養自身能力，使醫學生在未來就業中更有競爭力。

（二）幫助師資隊伍明確教學方向

醫學院校不斷加大師資隊伍建設，對教師學歷要求逐步提高，并進行定期考核和培訓，鼓勵教師進行科研工作，研制出更適合現階段醫學生學習的教材。師資隊伍的建設過程就要包括他們對社會就業敏銳的洞察力，了解到就業的最新相關資訊，以便在教學的過程中能夠掌握自己的教學方向，幫助學生梳理學習目標、培養學生就業能力，并能夠在未來就業中做到學以致用。

三、健全職業生涯規劃的對策

健全職業生涯規劃有助于醫學生培養良好的職業道德素養、提高學生的綜合素質。據調查表明，人一生的職業生涯不會一成不變，會受環境和價值觀等因素的影響。職業生涯規劃注重的是個人綜合素質的提高以及長遠的發展，在大學的不同階段對醫學生要有針對性、適合的指導，幫助他們盡早認清就業形勢、找準定位、對未來和人生的方向加以明確，進而對自己大學的不同階段做出合理的規劃，并有序地安排自己的大學生活。

在大學期間合理規劃職業生涯能夠有效幫助醫學生實現自己的職業理想，有利于確保學校培養學生的就業質量，使得當前醫學生的綜合素質能夠符合國家發展的要求，所以職業生涯規劃對醫學生的成長是十分有利的，在大學期間做好醫學生的職業規劃生涯不但可以幫助學校培養綜合人才、幫助醫學生掌握自己就業方向，更可以為國家的發展和建設提供一支更加有競爭力的人才隊伍。因此，在目前的醫學院校要做好不同年級的職業規劃，讓他們每個階段都明確自己的學習目標，并給自己一個清晰而光明的未來。

參考文獻：

[1]張亞寧，荊雷.醫學生就業困境中的心理分析與職業生涯規劃[J].中醫藥管理雜志，2012，20（7）.

[2]王少軍，桂守才.大學生職業生涯規劃路徑初探[J].淄博師專學報，2009（2）.