陸游：有的放矢法

“飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。”這是宋代大文學家、杰出詩人陸游讀書生活的自我寫照。他終生酷愛讀書，以書為伴，與書為伍。不過，他讀書雖多，卻多而不雜，多而不亂。他讀書都是有的放矢的。

首先，他注意有系統地讀書。用現代話來說，也就是根據自己建立知識結構的需要，從整體考慮，有計劃地讀一大批書。他從小立下大志，常用祖父陸佃“映月讀書”的精神勉勵自己，決心要有系統地讀萬卷書。

少年時，他攻讀了大量古人的詩作；青年時，他從“上世遺文”至“先秦古書”都讀了個遍，爾后，又讀完了《六經》《左傳》《離騷》等歷史重要名著。

其次，他注意結合研究專題讀書。比如說，為了研究杜甫，他就選擇了有關杜甫的書籍若干本，潛心攻讀，結果收到了很好的效果，如《老學庵筆記》等著作，寫下了有關杜甫研究的獨到見解。

再次，他注意將讀書與使用聯系起來。他為了實現自己抗擊外敵入侵、報效祖國的宏愿，一邊習武，一邊苦讀兵書，準備來日疆場決戰時派上用場。他讀《孫子兵法》一書時還寫了一首題為《夜讀兵法》的詩：“孤燈秋霜夕，窮山讀兵書。平生萬里心，執戈王前驅。戰死士所有，恥復守妻孥！……”