奠定幸?；A(chǔ) 綻放精彩人生

山西省太原市清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1989年，是一所年輕而充滿朝氣的省級(jí)示范小學(xué)。學(xué)校占地面積為18400平方米，現(xiàn)有明德樓、勤德樓、馨德樓、厚德樓4幢，建筑面積共11312平方米。有學(xué)生2300余名，教職工132名，省、市模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手100余名。

近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)的大力支持下，在社會(huì)各界的熱情關(guān)注下，在全體實(shí)驗(yàn)人的共同努力下，堅(jiān)持“尚德雅行”的辦學(xué)思路，將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育工作的根本，通過(guò)制度約束、環(huán)境感染、課堂熏陶、活動(dòng)引領(lǐng)等多途徑，把養(yǎng)成教育貫穿學(xué)校工作始終。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)‘十一五’德育課題研究先進(jìn)單位”、“全國(guó)‘十一五’科研規(guī)劃課題安全教育基地?！?、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“山西省文明學(xué)校”、“山西省德育示范學(xué)?！?、“山西省義務(wù)教育優(yōu)秀示范學(xué)?！薄ⅰ吧轿魇≌n程改革先進(jìn)集體”、“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！钡确Q號(hào)。

建構(gòu)“全人教育”的理念

著名教育家北京大學(xué)前校長(zhǎng)蔡元培指出：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！辫b于這樣的思考，清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)力推“教學(xué)生6年，為學(xué)生著想60年，為學(xué)生幸福一輩子奠基”的育人理念，以“尚德雅行、求真創(chuàng)新”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)良好德行、塑造完美人格、全面提高素質(zhì)的教育工作，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于質(zhì)疑、樂(lè)于實(shí)踐，具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)代公民”的目標(biāo)。

基礎(chǔ)教育是一種培根教育。育好根基，育出的是繁花似錦的春天，播撒良種，播下的是風(fēng)光無(wú)限的希望。

踐行“全人教育”的思想

1.推進(jìn)“124”課堂模式，深化課堂教學(xué)改革

課堂永遠(yuǎn)是學(xué)校教育的主陣地，它滲透著學(xué)校管理的方方面面。《山西省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革創(chuàng)新育人模式的意見(jiàn)》中指出：基本建立以問(wèn)題設(shè)計(jì)為關(guān)鍵、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、探究合作為核心、展示交流為特征的新教學(xué)模式，進(jìn)一步推動(dòng)由班級(jí)授課教學(xué)模式向小組探究學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，全面深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革。

結(jié)合省級(jí)指示，清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)提出了“124”自主高效課堂教學(xué)模式，即以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”為中心；體現(xiàn)“自主探究作基礎(chǔ)點(diǎn)”“小組合作展示交流作突破點(diǎn)”兩個(gè)特點(diǎn)；基本呈現(xiàn)“課前自主預(yù)習(xí)、基本明確是什么，課中自主合作探究、解決為什么，自主測(cè)評(píng)，課尾或課后自主反思”四個(gè)環(huán)節(jié)。旨在通過(guò)本模式的實(shí)施讓學(xué)生在探究新知的過(guò)程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，從而增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和探究能力，繼而實(shí)現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

為有效地推廣這一教學(xué)模式，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一是動(dòng)員明方向。學(xué)校為各教研組印發(fā)了“124”教學(xué)模式學(xué)習(xí)資料，以教研組組織學(xué)習(xí)。二是取經(jīng)悟方法。組織教師分赴上海、重慶、山東、杭州、蘇州等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師參與率達(dá)到100%。三是教研促改革。扎實(shí)有效地開(kāi)展周五教研活動(dòng)，老師們立足教學(xué)實(shí)踐，將問(wèn)題做成課題，深入探究教學(xué)本質(zhì)，通過(guò)“集體備課—講課—評(píng)課議課—研課—成課”的過(guò)程不斷提升講課技能。四是拉手求完善。為加快學(xué)校課程改革的前進(jìn)步伐，邀請(qǐng)清徐縣二中續(xù)圓圓、韓靳偉兩位老師來(lái)校授課，為全體語(yǔ)文教師提供有效引領(lǐng)，推進(jìn)了中小學(xué)課堂模式的銜接。

清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“124”課堂模式實(shí)施以后，課堂上有效的小組合作學(xué)習(xí)成為了教師教學(xué)中的催熟劑，學(xué)生能輕松愉快地達(dá)到學(xué)習(xí)目的，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

2.創(chuàng)新育人管理模式，全面落實(shí)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以受益終身，所以養(yǎng)成教育是終身的教育。為此學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“尚德雅行”辦學(xué)思路，以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全科育人、全員育人、全程育人、全方位育人。

一是優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是提升學(xué)校文化內(nèi)涵的需要，是提高育人水平的需要。近年來(lái)，清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。同時(shí)在“德”字上做文章，大到樓宇樓面命名，小到樓梯樓道標(biāo)語(yǔ)，精心斟酌詞句，科學(xué)合理布局。力爭(zhēng)挖掘一切可以利用的因素，開(kāi)展校園文化建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成富有人文關(guān)懷、師生共享和諧的精神家園。

二是實(shí)施一崗雙責(zé)，體現(xiàn)全員管理機(jī)制。2015年第二學(xué)期，學(xué)校建立“一崗雙責(zé)、全員管理”育人機(jī)制。全校49個(gè)教學(xué)班，各班配置正副班主任各1名，剩余教師根據(jù)教學(xué)崗位的不同，分別承擔(dān)學(xué)校日常紀(jì)律衛(wèi)生及學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的監(jiān)督檢查工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制，最大限度地激發(fā)了每一位教師的主人翁的意識(shí)，真正落實(shí)了“學(xué)校無(wú)盲區(qū)、處處有人管”的管理機(jī)制。

三是創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)自主管理目標(biāo)。學(xué)校在制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》的基礎(chǔ)上，又出臺(tái)了《星級(jí)班級(jí)的創(chuàng)建細(xì)則》，由政教處組織監(jiān)督崗的成員逐項(xiàng)檢查，做到了天天有公示、周周有評(píng)比、月月有總結(jié)。

各班級(jí)經(jīng)過(guò)自主申報(bào)、民主投票、就職演講等科學(xué)規(guī)范的民主程序選舉產(chǎn)生了班委會(huì)。班委會(huì)實(shí)行責(zé)任包干制，將班級(jí)管理事務(wù)細(xì)化到每一位學(xué)生身上。使每一位學(xué)生參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)，從中體會(huì)到集體歸宿感和自豪感，更將學(xué)生自主管理、自我管理成為現(xiàn)實(shí)。

四是班會(huì)課程化、落實(shí)規(guī)范化管理。學(xué)校改變過(guò)去高大上的班會(huì)模式，將班會(huì)內(nèi)容精細(xì)化、日?；⒄n程化，每周必上、每上必查。用實(shí)效說(shuō)話，搭建班級(jí)解決問(wèn)題、展示才能、抒發(fā)理想、諫言獻(xiàn)策的平臺(tái)。班會(huì)課實(shí)行課程化管理后收效明顯，大大促進(jìn)了良好校風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)的形成，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五是評(píng)選陽(yáng)光好少年，塑造健全人格。為了把同學(xué)們培養(yǎng)成有修養(yǎng)的、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年，清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“七彩陽(yáng)光好少年”的評(píng)選活動(dòng)，具體要求為：練就一副好身體、擁有一顆好心靈、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、掌握一個(gè)好方法、能寫一手漂亮字、會(huì)說(shuō)一口普通話、培養(yǎng)一項(xiàng)好特長(zhǎng)。通過(guò)個(gè)人申報(bào)、組內(nèi)評(píng)選、班內(nèi)表決的比賽形式產(chǎn)生學(xué)校“七彩陽(yáng)光好少年”，樹(shù)立一批榜樣，以榜樣帶動(dòng)全體學(xué)生強(qiáng)體質(zhì)、鑒美丑、求發(fā)展，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年成為學(xué)生心中的愿望和努力的動(dòng)力。

六是立足尚德雅行，開(kāi)展系列活動(dòng)。學(xué)校以“尚德雅行”為主題開(kāi)展了一系列的校園文化實(shí)踐活動(dòng)。

2015年3月正式啟動(dòng)尚德雅行之養(yǎng)成教育，進(jìn)一步嚴(yán)整校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，已將“我是文明實(shí)驗(yàn)人”的意識(shí)深深根植于每個(gè)學(xué)生心中。2015年6月開(kāi)展了尚德雅行之校園文化藝術(shù)節(jié)，將美的情感和思想滲透到學(xué)生的日常教育生活中，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操。2015年12月，尚德雅行之學(xué)生書畫作品展啟動(dòng)，學(xué)生的200余幅作品在清徐縣文體活動(dòng)中心展出。穿行于書海之中，或頓或轉(zhuǎn)，或提或按，件件翰墨飄香；徜徉于畫廊之內(nèi)，或點(diǎn)或染，或勾或皴，幅幅生動(dòng)傳神，受到了觀眾的高度認(rèn)可。本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，不但充分展示了實(shí)驗(yàn)小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，而且展現(xiàn)了學(xué)校豐富多彩的精神文化生活和積極向上的精神風(fēng)貌。2015年12月23日尚德雅行之經(jīng)典誦讀拉開(kāi)帷幕。誦讀經(jīng)典是實(shí)驗(yàn)小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì)養(yǎng)成教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校教師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均高度重視，班主任和家長(zhǎng)全面配合，助推活動(dòng)順利展開(kāi)。學(xué)生們通過(guò)誦讀經(jīng)典明理修身，學(xué)會(huì)三省吾身、自我管理、與人為善，充分展示了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，而且激發(fā)了學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的興趣。

總之，學(xué)生養(yǎng)成教育的開(kāi)展，概括起來(lái)就是9個(gè)字：講養(yǎng)成、勤示范、多活動(dòng)。通過(guò)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，初步達(dá)到了“儀表言行現(xiàn)儒雅”的顯性目標(biāo)。

培育全面發(fā)展的人才

高效課堂的一個(gè)中心是以“學(xué)生為中心”。學(xué)校將就4人小組的捆綁評(píng)價(jià)進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)，旨在通過(guò)四人小組的合作學(xué)習(xí)、有效評(píng)價(jià)，培養(yǎng)三、四號(hào)同學(xué)的自信心和參與小組活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)一、二號(hào)同學(xué)的責(zé)任心，同時(shí)培養(yǎng)全體學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。也就是以“全人教育”的理念看教育、辦教育，讓每一位學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，既能掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，更能學(xué)會(huì)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生存的團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)。

此外，參與和建設(shè)各種課外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要形式，學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)社團(tuán)4類12項(xiàng)，音樂(lè)類：點(diǎn)點(diǎn)管樂(lè)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、電聲打擊樂(lè)隊(duì)共計(jì)200余人；書畫類：書法、國(guó)畫、剪紙、兒童畫近300人；體育類：田徑、籃球、乒乓球100余人；語(yǔ)言類：小主持人、小解說(shuō)員50余人。今后將根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要，建立完整、系統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)體系，打造快樂(lè)星期三，做到社團(tuán)的全覆蓋，真正發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)不可替代的育人功能。

如今的清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)已走上了科學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展之路。在今后的教育征程中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以清徐教育的排頭兵的姿態(tài)嚴(yán)格自律，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為辦人民滿意的清徐教育而不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！