你認識彎彎么？

《彎彎的辛夷花》是張之路老師最新出版的一部反映當代少年兒童生活的作品。在這部作品里，張之路老師通過一系列貼近當下時代的小故事，為我們展現了一個古靈精怪、活潑好動的六年級可愛女孩彎彎的精彩形象。

徐彎彎是班里的“新聞干事”。但她不是負責發布新聞的班級小記者，而是一位“制造新聞”的干事。讓我們來看看彎彎都制造了哪些新聞吧！

為了應付方老師布置的生詞抄寫作業，彎彎和爸爸一起發明了“快速書寫器”，被方老師批評教育，媽媽還罰彎彎寫了檢討。

體育鐘老師教大家拔河，單槍匹馬地先后打敗了全班男生和全班女生，在得意忘形之時，被突然出現的大媽輕易擊敗。嚴重受挫的鐘老師丟了面子，授命彎彎即刻去秘密調查這位強壯的運動員大媽。然而調查的結果讓彎彎不知該如何開口。

科學課蔣老師是一位非常講科學的老師。“蔣科學”喜歡寓教于樂，讓大家在開心中學到真科學。對科學毫無興趣的主人公林彎彎同學也在“蔣科學”的科學指導下，發自內心地愛上了科學，還寫出了獲獎的科學小文章。

你見過刺猬的微笑嗎？雖然彎彎沒有拉風的變色龍，也沒有養過荷蘭豬，但是彎彎卻看到了刺猬的微笑。

“動物保護大使”彎彎意外接到一個匿名舉報電話，說有人虐待動物。正義的彎彎便領著同學急匆匆地來到了舉報現場，原來，流浪狗傻三被理發店的老板虐待，當作學徒們練習理發的工具，額頭上還被剃了個“王”字并染成了紅色。虐待動物可是大事，于是，彎彎便和同學們一道想盡辦法來解救傻三。

學校舉辦“世界讀書日”活動時由于工作疏忽，導致兩位著名作家同時現身學校。面對這個尷尬局面，彎彎腦筋飛快，指揮獻花同學將花束一分為二，又摘下自己的紅領巾獻給作家，及時化解危機。可誰承想，在提問環節中，彎彎卻心直口快地提了個不該提的問題，被方老師傳喚。彎彎蔫頭耷腦地走向了辦公室，竟然得到了一個意外的驚喜……

又瘦又小的實習老師李玉蘭為何叫“大俠”？這個問題一直困惑著彎彎和同學們，直到同學們聽聞李老師義務獻血的事情才深深感受到了李老師的“偉大”，也終于明白了“大俠” 這個外號的含義。

這是一部經典的兒童文學作品，同時，也是一部孩子們學習寫作的經典范本。

《彎彎的辛夷花》的故事來源于孩子們的日常生活，讀起來自然親切，真實生動；作品的敘事方式宛如一條小河，有平緩，有激流，跌宕起伏，靈活多變。既有故事情節的敘述，又有散文化的抒情，且不乏幽默，在帶給大家快樂的同時，也給讀者以知識、感動與成長。

“有意思還要有意義”這是張之路老師對自己創作的要求。我們從這部作品中便可以在“有意思”的故事里發現閃光的“意義”。

全班二十個女生，十四個男生，為何戰勝不了單槍匹馬的鐘老師？不是因為鐘老師力大無窮，而是因為大家過于“迷信”鐘老師，將老師當做了不可戰勝的“神”。這個故事告訴我們，不要讓“懼怕”占據心房，只要努力，我們可以戰勝任何困難。 “蔣科學”以精彩的試驗告訴我們，“科學不但是神奇的，科學也是美麗的”；刺猬的微笑告訴我們，當我們沒有能力照顧好小動物的時候，不妨還給它們自由，至少不要傷害它們。理發店老板收留傻三的行動讓我們看到知錯就改的決心；李老師深情的散文讓我們看到教師們美好的的心意……

打開這本書吧，這些故事一定會深深感染你！看完書的你，可以靜靜思索一下，你們班里有彎彎的這樣的女生嗎？歡迎把你們的讀后感寫出來寄給我們。