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陳女士帶9歲的兒子找我做咨詢時,反復說這樣一句話:“我怎么也想不通,那么乖的孩子,怎么就變成了人人討厭的刺頭兒?”
從咨詢中我了解到,陳女士的兒子辰辰,在上小學前性格溫順,甚至比較膽小,是大家眼中典型的乖孩子。辰辰的性格其實受父母影響很大,他們做人的風格就是“多一事不如少一事”,以息事寧人的方式教育孩子:要與小朋友團結,不可以打小朋友,如果有小朋友打你,你就躲開。甚至有時并不是孩子的錯,只要老師說今天辰辰與某個小朋友搶玩具,父母就會再次教導:下次別與小朋友搶,給他算了,你再去玩別的。
孩子上小學以后,由于受到家長一直以來“忍讓、退避”等教育影響,和同學交往中總是顯得膽小怕事,但越是怕惹事,越是有事情找他,尤其是班上幾個比較淘氣的學生,總喜歡欺負他。剛開始,辰辰回家后向媽媽哭訴,可每次媽媽除了安慰他,就是勸他想辦法躲那些孩子遠一點。久而久之,辰辰回家后就不再和媽媽哭訴在學校所受的委屈了,媽媽還以為孩子在學校的情況有了改善,心中竊喜。

一天課外活動時,一個同學先用腳把辰辰絆倒,又撲到他身上,一手按住他的頭,一手在草地上扯了一把草想往他嘴里塞,還不停地嘻笑著說:喂兔子嘍……喂兔子嘍……情急之下,辰辰突然爆發出很大的力量,一下子把那個同學掀翻在地,并順勢騎在他身上,同時奪過草,趁那個同學還在驚愕中,一把塞進了他嘴里,引得旁邊圍觀的同學大笑起來。