想當初還在國內(nèi)的時候,看到周圍親朋好友一到周末就忙碌,帶孩子穿梭在畫畫、彈琴、唱歌、奧數(shù)、英語等各個班,東奔西走,沒完沒了。當時我就暗暗告訴自己,以后我的孩子絕對不要這樣。沒想到,我們移民到加拿大,我的想法變了。
以前,我總以為國外孩子的童年無憂無慮,到了加拿大才發(fā)現(xiàn),真正的中產(chǎn)階級、精英階層家庭,最注重的就是對孩子的教育投資:從小耗費巨資請名師傳授鋼琴、小提琴、外語、馬術(shù)、網(wǎng)球等各項才藝。
在這樣的氛圍下,身邊的華人朋友也非常忙碌。和女兒朵朵同班的Ariel已經(jīng)上了兩期的芭蕾班了,從托兒所下課后,日程安排得滿滿當當:周一室內(nèi)足球,周三芭蕾,周四滑冰,周六游泳;比朵朵大一歲的Ella,爸爸在國內(nèi)賺錢,媽媽全職在多倫多陪護,聲樂班、游泳、芭蕾、中文、法語全套上。身在這樣的大環(huán)境里,我不得不違背當初的“誓言”,朵朵三歲半的時候,我們給她報了芭蕾和滑冰班,每周兩次課。
在這之前,無論在電視還是漫畫書里,朵朵經(jīng)常羨慕那些穿著公主裙的芭比,驕傲地踮起腳尖,因此,一下子就喜歡上了芭蕾課;但對滑冰,膽小的朵朵心存疑懼,最后同意去上的理由是,幼兒園的同伴也會去上。從第一堂課一上冰面就嚎啕大哭,到慢慢地自己敢在冰上一小步一小步地往前蹭,到最后一次課居然能夠拿著根迷你小冰球桿去夠滾動的冰球,每一個微小進步,都讓朵朵開心不已,也讓我們驚喜萬分。
家長也明白,這么早啟動培優(yōu)計劃,不過是給孩子提供一個良好環(huán)境,讓他們從小沉浸、感受音樂或體育的魅力而已。……