針對網(wǎng)絡環(huán)境探究其對大學生思想政治教育的作用

社會的快速發(fā)展推動了我國互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展速度，現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到社會的角角落落，當然其中也包括了教育領域。當前，高校在對學生實施思想政治教育時受到了網(wǎng)絡信息的一定影響，該文著重針對大學生思想政治教育過程中網(wǎng)絡環(huán)境帶來的影響進行了深入的研究和分析，以此來加強當前高校教育人員及受教育人員對此問題的重視，以便保證高校大學生思想政治教育工作能夠有序有效的開展。

大學時期開展教育工作要重點做好學生的思想政治教育工作，這是一項基礎的工作，同時也有著不可忽視的重要意義。在社會不斷發(fā)展和演變的過程中，網(wǎng)絡技術得到了非常廣泛的發(fā)展，給社會的發(fā)展帶來了非常大的影響，這其中也包括了集信息資源及人才培養(yǎng)于一體的高等學院。網(wǎng)絡實際上是一把雙刃劍，如果對于政治覺悟良好的大學生來講，網(wǎng)絡信息在其思想政治教育中發(fā)揮著積極的作用；反之，對于一些政治覺悟差的大學生來講，如果在網(wǎng)絡中接收到錯誤的觀點將會給其帶來負面影響。所以，加大對大學生網(wǎng)絡信息正確處理的教育是當前高校思想政治教育工作人員重點思考的課題。

一、網(wǎng)絡環(huán)境帶給大學生思想政治教育的積極影響分析

（1）隨著我國信息技術的快速發(fā)展，當前已經(jīng)被廣泛運用到教育事業(yè)中，尤其是對于大學時期對學生開展思想政治教育工作時徹底改變原本的教學方式。傳統(tǒng)的教學方式多以灌輸式方式為主，而隨著信息技術的大力運用已經(jīng)轉變?yōu)殡p向互動式與灌輸式結合的全新模式。同時，教育者和受教育者之間的地位和關系已經(jīng)和正在發(fā)生著巨大的轉變：教師不在是教育中的主導人物，而是轉化成了進行傳播思想政治教育信息的教育工作者。教育者和受教育者之間實現(xiàn)了互動，這樣更有利于在平等的雙方之間進行交流學習合作提高思想政治教育的效果，充分體現(xiàn)了教育主體與教育客體之間的平等地位。

（2）在大學教育教學中運用網(wǎng)絡信息技術能夠為學生和老師提供一個良好的溝通平臺，通過校園網(wǎng)絡設備學生可以自由發(fā)表自己的觀點，特別是與大學生相關的社會話題，可以通過交流平臺進行探討和溝通。此外，通過運用網(wǎng)絡信息技術還能讓學生第一時間了解全新的信息資源，掌握各學科相關的理論前沿，促進學生自主性、選擇性的接受教育。網(wǎng)絡環(huán)境下，大學生以個人的興趣為出發(fā)點進行學習，利用現(xiàn)代信息技術去完成學習任務，主動去思考與任務相聯(lián)系的理論知識。這樣學生能夠意識到自己是認知主體，在思想政治教育活動中處于主體地位，認識到自主學習在自己的學習過程中起著關鍵和重要的作用。這些都必將大大增強思想政治教育工作的效率。

（3）利用網(wǎng)絡信息技術能夠讓學生輕松快速的掌握教材以外所需的知識內容。學生在學習過程中如果教材知識不能解決的問題，可以通過網(wǎng)絡查找掌握問題的解決方法，并對資源進行復制、共享，提供他人反復使用。網(wǎng)絡信息技術極大的豐富了學生學習的內容，擴展了學生視野，也提高了學生的學習興趣。網(wǎng)絡技術突破了時間和空間的界限，滿足了青年學生在視、聽、說等方面的需求，使得學生可以隨時隨地進行學習。網(wǎng)絡拓寬了大學生思想道德素質教育的領域，促使他們在道德觀念、生活態(tài)度、價值取向等方面表現(xiàn)出新的發(fā)展與提升，幫助高校大學生建立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

二、探討網(wǎng)絡環(huán)境帶給大學生思想政治教育的負面影響

（1）網(wǎng)絡信息技術的出現(xiàn)為人們提供了極大的便利，但同時也會帶給人們一些不好的影響，尤其是對于大學時期學生開展思想政治教育中。上文中提到了大學生通過利用網(wǎng)絡能夠獲取豐富的信息資源，但與此同時，網(wǎng)絡中也會出現(xiàn)各種垃圾信息。由于這些不健康信息的廣泛傳播導致大學生道德價值判斷受到影響，逐漸傾向于休閑、消遣、娛樂為主的信息。而且，網(wǎng)絡上還會有色情文化大量傳播，大學生出于好奇心驅使就會受到誘惑，本身識別能力差和自制力弱的大學生，刻意去網(wǎng)絡中尋找那些低俗和色情的信息，這些無用的信息將會導致大學生擁有低級的道德品質和庸俗的審美情趣，變得越來越注重自我的感官享受，淡化了他們的道德規(guī)范和法制觀念。網(wǎng)絡上癮的學生只顧玩耍娛樂消遣，這樣使得一些成癮的學生耽誤了正常的學業(yè)，同時也不利于他們的身心健康發(fā)展。

（2）傳統(tǒng)的思想政治教育過工作主要依靠過往的經(jīng)驗及信息優(yōu)勢，這對于教育工作的順利開展十分有利。可是在邁入網(wǎng)絡信息環(huán)境后，雖然學生可以利用網(wǎng)絡信息技術獲取大量的學習資源，了解國內外重大事件的發(fā)生。但是，通過網(wǎng)絡中一些錯誤的觀點和行為會影響到大學生的發(fā)展，導致學生誤入歧途，做出各種違法亂紀的事情，比如：因為自己的無聊、好奇和對不滿的發(fā)泄，沖動的利用網(wǎng)絡計算機技術做出一些破壞性的操作，亦或者為了展示自己高超的網(wǎng)絡技術非法進入到他人網(wǎng)絡系統(tǒng)進行破壞等行為，非常不利于高校對大學生開展思想政治教育。

三、結語

總之，網(wǎng)絡在當前社會中所占的比重大家有目共睹，尤其是在社會不斷發(fā)展和進步的同時，網(wǎng)絡更是深入到人們日常的生活、工作和學習中。而網(wǎng)絡的發(fā)展對于大學生思想和行為的影響非常大，因此，不管是社會還是高校，都要結合實際發(fā)展情況，做出相應的實施對策，為學生提供一個優(yōu)良的、文明的網(wǎng)絡環(huán)境。通過學校科學合理的教育，讓學生具備慎獨精神，教育學生文明上網(wǎng)從自身做起。

（作者單位：1同濟大學馬克思主義學院2同濟大學交通運輸工程學院3阜陽師范學院政法學院）