讓每一個大學生成為大寫的“人”

隨著市場經濟的發展和市場經濟體制的逐步確立，當代中國正朝著個體自主性的社會關系轉變，個人在社會中自主發展的領域不斷擴大，個人可以在一定的規范條件之下自由的追求自己的利益，人們的交往也是越來越普遍化、多樣化和豐富化。與之相對應，社會問題隨之而來。“一切新形成的東西等不到固定下來就陳舊了，一切等級的和固定的東西都煙消云散了，一切神圣的東西都被褻瀆了。”在社會負面問題之中，以高校大學生問題最具代表性：偷盜、打架、自殺、他殺等問題層出不窮，令人瞠目結。試問，我們的大學怎么了？顯而易見，高校學生“病了”，生了什么病，需要如何治療？這就需要高校思想政治教育工作“把脈問診，開出藥方”。

市場經濟條件下，經濟大發展，文化大繁榮，各式各樣的思想觀念傳入中國，大學生思想觀念單純，辨別是非能力不足，意志力不強，極易受到各種錯誤思想的影響。首先，大學生是一個社會的人，歷史的存在于社會之中，受社會各方面的影響和制約，再者，大學生作為社會的存在，其生活實踐對社會的發展起著不可替代的作用。社會可以說是自由人的聯合體，人存在于社會之中，個人的自主性、自我意識的增強體現了時代的進步和要求，而個人對于追求個人利益和價值的過分張揚，與社會之間存在著一種緊張關系。在現代性的社會之下，有三個和諧：人與人自身和諧、人與自然和諧，人與社會和諧。三個和諧相互作用、相輔相成，共同影響著人的行為實踐。如何讓高校大學生在實踐中實現三個和諧，是亟待解決的問題。

實現人與社會的和諧，簡言之就是人之為人的過程。首先，讓學生明確“我是誰”這一現實問題。人的生命，不僅僅是局限于生物生命的層次，可以劃分為自然生命、社會生命和精神生命三部分，因此大學生要對自己的存在樹立正確的價值觀，不要停留在自然生命的低層次，忽視了社會生命和精神生命的更高追求。當今大學生身處學校，在父母庇護下長大，無生存壓力 在安逸的生活中常常感到自我身份感的喪失，對自我價值感意義感的迷茫，出現了認同危機。認同危機，主要體現在個人在處理個人與社會關系中的以自我為中心的個體主體化的傾向。在高校中表現為學習生活中人與人之間關系的冷漠、個人與集體的疏離，進一步影響了校園和社會的和諧。高校思想政治教育應該尋求一條既能夠充分實現每個人的個性發展和解放，又能夠使集體價值目標相融通的新思路，實現整個社會和諧。

思想政治教育想要幫助大學生形成合理的自我認同，應該著眼于以下兩個方面：摒棄自我為中心的錯誤觀念，建構個體與個體、個體與社會相互影響相互塑造的唯物主義自我觀。大學生不是萊布尼茨所謂的“單子”，而是一個與外界相互聯系相互交流的存在物。大學生的存在又是生成性存在，不是與生俱來的，而是在不斷地社會生活中不斷汲取養分生成而來的。因此，在漫長生成的過程中，要不斷提升自我的生存境界。高校思想政治教育應該尊重人的價值，肯定人的特殊性的同時形成個人對社會的歸屬感，注重人本省“內在的善”，提升人的精神追求，達到生命的最高層次，實現人與社會的三重和諧。

人的存在具有四個鮮明的特征：生成性、獨特性、超越性和完整性。依據這四個特征，高校思想政治教育應該從這四個方面把握，引導學生、激勵學生、發展學生，最終使每一個大學生，成為一個大寫的人。

第一，引導大學生成為一個人

人不是命中注定就能成為人的，在成人的道路上充滿了復雜性和偶然性，個人主體無法實現的時候，就需要他人來引導。自然成人和實踐成人不同，自然成人不符合實際，而在實踐成人的過程中，就需要思想政治教育的引導的支持。家長是孩子的第一任老師，因此家長也應該具備正確的價值觀，才能給予孩子最原初的指導。思想政治教育更是學生實踐成人的“引路人”，讓學生意識到自己是一個主體存在人，首先在意識上明確自身存在的價值，引導學生樹立正確的利益觀、是非觀，言傳身教正確引導。

第二，引導大學生成為獨特的自己

每一個人的存在都是獨一無二的，孔子時期已經提出“因材施教”。高校思想政治教育，要幫助學生挖掘他本來的自己，尊重每一個不同的個體，在實施教育中，不死板的按照統一標準培養學生，而是要為每一個學生提供全面發展的可能性，并盡可能的推動其全面發展。在正視個人獨特性的同時，尊重個人的價值和特征，讓學生的學習從“認知型學習”到“幸福型學習”。

第三，引導大學生超越自我

高校思想政治教育引導學生不斷超越自己，不斷完善自我。創造性的生活就是要樹立美好“愿景”，不斷激勵自己追求未來完美生活。追求一種“本真”的生活，貼近實際的生存，而不是為了個人利益違背道德良知，去追求那些“非本真”的生活。逐步在生活中明確我該做什么，什么應該做的思想觀念。

第四，引導學生走向完滿

高校大學生問題的解決還是要從大學生自身出發，從最基礎的身體素質，科學文化素質，思想道德素質來加以完善。培育身心素質過硬、求真、求善、求美的新一代大學生，在面對社會問題時從容應對，輕松解決。

高校思想政治教育面臨著艱巨的時代任務，我們最為重要的，就是要讓每一個大學生成為一個大寫的人。

（作者單位：中共山東省委黨校）