文化產(chǎn)業(yè)背景下黑龍江漆畫基地發(fā)展模式研究

摘 要：在國際發(fā)展的大形勢下，我國也將文化產(chǎn)業(yè)納入總體發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大眾對文化產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)需求有所提高，隨之而來的文化產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈也逐漸趨于完善。黑龍江漆畫基地自建立之初就以傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展創(chuàng)新為根本、以培養(yǎng)專業(yè)的創(chuàng)新人才為核心、以黑龍江高校漆畫專業(yè)為基地平臺持續(xù)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動了高校漆畫教育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)；黑龍江漆畫基地；發(fā)展模式；創(chuàng)新人才培養(yǎng)

[本文系黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目“黑龍江省漆畫基地與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系研究”（編號：2014B082）]

在全國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼的背景下，各省市地區(qū)也逐漸感受到文化產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益不可小覷。各地區(qū)的文化建設(shè)開始關(guān)注需求、貼近市場，讓可以產(chǎn)業(yè)化的部分大踏步地走進(jìn)市場，參與市場。以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意為核心的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和水平，正在逐漸成為一個國家或地區(qū)整體競爭力高低的重要標(biāo)志之一。黑龍江漆畫基地在時代發(fā)展的背景下，與時俱進(jìn)不斷調(diào)整基地的發(fā)展戰(zhàn)略模式，以高校為平臺培養(yǎng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才。因此，進(jìn)一步明確藝術(shù)教育與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，探究藝術(shù)教育的發(fā)展路徑，探索人才培養(yǎng)模式，使之適應(yīng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要十分關(guān)鍵。

一、黑龍江漆畫基地建設(shè)功能和定位

在全國大的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)背景下，對于漆畫創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和良性發(fā)展都提出了新的挑戰(zhàn)和要求。黑龍江漆畫基地在此背景下應(yīng)運(yùn)而生，基地成立于2007年，隸屬于黑龍江省美術(shù)家協(xié)會、黑龍江省漆畫藝委會，設(shè)立在黑龍江工程學(xué)院高校內(nèi)，始終秉著對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新的專業(yè)精神，重在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意型人才。開展黑龍江漆畫藝術(shù)研究，通過創(chuàng)作交流促進(jìn)教育和發(fā)展，探索漆畫產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，意在打造黑龍江漆藝文化品牌。漆畫基地配有先進(jìn)的軟硬件設(shè)施，由于基地的負(fù)責(zé)人多年來不間斷地通過省級和國家級課題研究漆畫技法的一切可能性和漆文化與其他領(lǐng)域跨專業(yè)結(jié)合的可行性，所以基地有很強(qiáng)的實踐性和開放性，各個高校的教師和學(xué)生可以實地觀摩、探索交流、參觀學(xué)習(xí)、實訓(xùn)實踐甚至參與到科研和商業(yè)項目中。

黑龍江漆畫基地成立之初就本著學(xué)術(shù)性第一的原則，八年間，漆畫基地匯集各門類名師資源頻繁，開展學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)作實踐，舉辦多次學(xué)術(shù)研討和交流活動，采用請進(jìn)來和走出去的方法培育雙師型教學(xué)團(tuán)隊，把漆文化這種傳統(tǒng)文化不斷地傳承下去和發(fā)揚(yáng)光大。引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人等領(lǐng)軍人物，遵循學(xué)術(shù)與文化相結(jié)合并靈活轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)的原則，不斷推陳出新，把創(chuàng)新出的產(chǎn)品通過和企業(yè)合作拿到市場上檢驗。通過黑龍江漆畫基地這個平臺，也給當(dāng)?shù)仄岙嫄酆谜咛峁┮粋€學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，對于理論基礎(chǔ)和創(chuàng)作水平的整體提高具有十分重要的意義。順應(yīng)黑龍江文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，黑龍江漆畫也在如火如荼地快速發(fā)展著，保護(hù)和傳承創(chuàng)新漆畫這一傳統(tǒng)民間美術(shù)，并在區(qū)域內(nèi)打造漆畫特色品牌，是黑龍江漆畫基地一直遵循并努力的方向。

二、黑龍江漆畫基地設(shè)立于高校

毫無疑問，漆畫的傳承與創(chuàng)新需要高校教育來完成。黑龍江漆畫基地設(shè)立在高校中也是用意頗深：在高校中有強(qiáng)大的師資陣容和具有專業(yè)素質(zhì)的本科生，它有別于作坊和工廠的默守成規(guī)，開放和靈活的教學(xué)環(huán)境使得學(xué)生飛速成長，為黑龍江省漆畫發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

（一） 當(dāng)今漆畫發(fā)展所面臨的問題

（1）一些漆畫的作坊對于技術(shù)的傳承和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)具有受眾人群小、基礎(chǔ)素養(yǎng)低、傳播面窄等問題。數(shù)十年就守著那僅存的一些技法在作畫，沒有創(chuàng)新，更沒有創(chuàng)新的思維。（2）各種漆工廠制作的漆畫沒有藝術(shù)高度和文化創(chuàng)新，不但畫面生硬，沒有內(nèi)涵而且不能與時俱進(jìn)與當(dāng)今社會需求緊密結(jié)合。

（二）高校漆畫發(fā)展現(xiàn)狀

黑龍江漆畫的發(fā)展依托于高校，高校在對于文化傳承上具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新性。與國家政策和市場緊密結(jié)合，教師技術(shù)能力強(qiáng)，教學(xué)理念超前，注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)和職業(yè)延續(xù)性，具有前瞻性。創(chuàng)作者們不再把漆畫做成只具有裝飾意味的感覺，而開始重視漆畫的繪畫性。隨著產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加快，要求漆畫教學(xué)實行大膽的改革創(chuàng)新，漆畫也開始朝著多元化方向蓬勃發(fā)展，創(chuàng)作隊伍也在不斷擴(kuò)大。

目前高校漆畫多采用工作室制的教學(xué)模式，它將教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作與研究三者融為一體，通過合理的課程設(shè)置和資源配置優(yōu)化組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個性潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造性思維，并注重藝術(shù)素養(yǎng)的提高。在工作室的教學(xué)中，以教師的科研項目和真實的商業(yè)項目為引導(dǎo)，對學(xué)生專業(yè)的進(jìn)步能起到一定的催化作用，有利于培養(yǎng)具有造型藝術(shù)實踐、創(chuàng)作研究能力的綜合型的專門人才。如果不通過高校教育、學(xué)術(shù)展覽、研究開發(fā)等手段，中國漆畫將很難得以傳承發(fā)展。因此在這些方面我們應(yīng)該大力發(fā)展高校的漆畫教育體系，并使其承擔(dān)傳承、研究、對外交流等重要職責(zé)。

（三）黑龍江漆畫基地設(shè)立在高校的意義

高校教育作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各類人才培養(yǎng)的最重要途徑，能為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供各類所需的藝術(shù)人才，因此藝術(shù)教育與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在學(xué)理背景和人才基礎(chǔ)的層面是傳承相依的。“通過高校的漆畫教學(xué)，培養(yǎng)和造就大學(xué)生具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和知覺思維的能力，使藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造活動作為一種知覺思維活動，激發(fā)和喚起人之本能的創(chuàng)造性，使得大學(xué)生踏上社會以后能接軌生氣勃勃的社會文化生活和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，從而為提高我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力與人才的支持。”高校具有專業(yè)的技能和智力優(yōu)勢，同時也是先進(jìn)設(shè)備的擁有者，在高校中設(shè)立創(chuàng)作基地能把這種智力優(yōu)勢和設(shè)備優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)產(chǎn)品的優(yōu)勢，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行業(yè)優(yōu)勢，直接進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙重發(fā)展。

漆畫創(chuàng)作基地具有學(xué)術(shù)功能、教學(xué)功能、培訓(xùn)功能、科研和技術(shù)研發(fā)功能。漆畫創(chuàng)作基地的建立，是對高校中漆畫工作室教學(xué)的深化，是工作室創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)化的必要補(bǔ)充。一方面學(xué)生可以在基地頂崗實習(xí)，參與實際項目，充分利用創(chuàng)作基地這個平臺，在學(xué)習(xí)過程中不斷參與實踐與創(chuàng)新活動，鍛煉學(xué)生的實踐操作能力；另一方面漆畫專業(yè)的學(xué)生也為漆畫基地注入了新鮮血液，為基地培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新人才提供后臺和保障，做到了職業(yè)延續(xù)性。基地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又反過來推動了高校漆畫教育的發(fā)展，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)越發(fā)達(dá)，就越能從根本上認(rèn)識高校教育的重要性，也反過來推動高校漆畫教育的發(fā)展和教育的完善。

三、黑龍江漆畫基地發(fā)展模式

多年來，基地的發(fā)展模式一直將產(chǎn)業(yè)需求放置于中心地位，將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)放置于首要地位。秉承著對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，用產(chǎn)、學(xué)、研一體化的理念指引基地的發(fā)展，逐漸完善基地的發(fā)展戰(zhàn)略模式。漆畫作為傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代體現(xiàn)形式，有著自己獨特的屬性和特征，要想把漆文化推廣和發(fā)揚(yáng)光大，就要把漆產(chǎn)品廣泛地應(yīng)用到生活的各個方面。只要敢于創(chuàng)新、大膽融合，不論什么事物，都會得到長足的進(jìn)步和迅猛發(fā)展——服務(wù)于社會比什么都重要。

首先要啟用特色推動模式，有計劃有步驟地培育自己的漆文化產(chǎn)品，打造自己的文化品牌。其次要堅持以市場為導(dǎo)向，突顯漆文化產(chǎn)業(yè)屬性。為了使基地健康持續(xù)的發(fā)展，不斷地開展各種研討和學(xué)術(shù)活動來擴(kuò)大影響，吸引全國各地的人才在這里匯聚，把最先進(jìn)和最前沿的漆文化理念帶到基地來。只有源源不斷的漆畫人才的駐足才是基地發(fā)展的原動力，以文化產(chǎn)業(yè)市場的消費(fèi)需求不斷調(diào)整人才的培養(yǎng)和基地發(fā)展的模式。在這個節(jié)奏飛速發(fā)展的社會，基地的發(fā)展戰(zhàn)略模式也是一個動態(tài)的過程。

四、黑龍江漆畫基地的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)

首先黑龍江漆畫基地有高校的資源為基礎(chǔ)，強(qiáng)大的師資陣容和學(xué)術(shù)梯隊，及學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，能夠源源不斷地創(chuàng)新出與社會和市場結(jié)合的新產(chǎn)品，具備產(chǎn)業(yè)化條件。第二，人才的凝聚利于基地產(chǎn)業(yè)化。多年來漆畫基地不斷進(jìn)行學(xué)術(shù)性或?qū)ｎ}性的個展、交流展等學(xué)術(shù)活動，不斷吸引漆畫愛好者和專業(yè)人才的聚集。定期邀請學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者參與進(jìn)來，給基地做講座和指導(dǎo)，不斷擴(kuò)大基地的影響力。第三，多年探索漆畫教學(xué)市場化的經(jīng)驗利于基地產(chǎn)業(yè)化。多年來漆畫基地的工作者一直致力于漆畫產(chǎn)業(yè)研究，在漆畫產(chǎn)業(yè)化道路上探索了幾年，取得了一定的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗。第四，品牌的打造利于基地產(chǎn)業(yè)化。漆畫相對于其他畫種來說比較年輕，在社會中認(rèn)知度不高。要想讓人們廣泛地認(rèn)識和接受，就要在人們生活中要滲透漆畫傳統(tǒng)文化理念，加大漆畫在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用與宣傳，而這個過程也是繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過程。把黑龍江地域文化和漆畫跨界多元融合，打造帶有地域符號的漆畫品牌，提高黑龍江漆畫產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)效率。第五，享受政策利于基地產(chǎn)業(yè)化。現(xiàn)各高校響應(yīng)國家政策對于高校產(chǎn)學(xué)研成功轉(zhuǎn)化給予大力支持與扶持，而漆畫基地所需的運(yùn)作資金一部分是國家和學(xué)校給予支持，一部分是通過項目和工程的承接自給自足。這足以讓整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)運(yùn)作起來，并保證了整個生產(chǎn)鏈條持續(xù)有效地運(yùn)作。總的來說，黑龍江漆畫創(chuàng)作基地具備產(chǎn)業(yè)化模式和潛質(zhì)，能夠產(chǎn)業(yè)化也是大勢所趨和歷史必然。

五、 結(jié)語

時代呼喚人才，發(fā)展需要人才，人才已成為各行各業(yè)發(fā)展的共同渴求。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)一樣，人才是關(guān)鍵，這也是文化競爭力的核心所在。黑龍江漆畫基地是由高校作為平臺，不斷為基地輸送人才。通過基地的鍛煉和完善，不斷壯大漆畫人才隊伍，兩者相得益彰。只要隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)來調(diào)整人才培養(yǎng)模式，黑龍江漆畫基地的道路會越走越寬、越走越遠(yuǎn)。

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作者單位：

黑龍江工程學(xué)院。