職業學校學生社團建設的實踐研究

摘 要：隨著我國教育體制改革的不斷深入推進，教育對人才培養質量的要求也越來越高，職業教育作為我國重要的教育形式之一，其在為社會提供大量高素質專業應用型人才的過程中，發揮關鍵作用。學生社團是一種近年來在職業學校發展十分迅猛的群眾性組織，其在營造良好的校園氛圍，提升學生綜合素養，提高學生實踐能力等方面有著重要作用。本文將就當前職業學校學生社團建設中存在的主要問題進行分析，在此基礎上，對強化職業學校學生社團建設的有效策略進行詳細的探討。

關鍵詞：職業學校； 學生社團； 建設； 實踐研究

中圖分類號：G718 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2016）02-120-001

隨著我國科教興國戰略的提出，國家對教育的重視及投入力度的加大，我國在教育體制改革方面的進程也在不斷加快。教育體制的改革，不僅是社會發展的需要，同時也是個體自身發展的必然要求。尤其是市場經濟體制在社會多個領域的廣泛滲透，社會競爭的日益激烈，社會對人才素養的要求也在急劇的提升，要想滿足社會日益增長的人才需要，作為高素質專業人才培養基地的各級各類職業學校，加快其教育模式及理念的轉型，豐富教育內容及形式，提升人才培養素質，就顯得尤為必要了。也正是基于這樣一個社會需求大環境，近年來我國職業學校學生社團建設獲得了蓬勃的發展，不僅在社團的學生參與規模方面獲得急劇的擴張，在社團管理工作水平方面，也取得了極大的提升。學生社團的健康發展，對于提升學生實踐能力，提升學生的交際能力，社會環境適應能力等，都有著重要作用。因此加大對職業學校學生社團建設的相關研究有著積極意義。下文將就當前職業學校學生社團建設中存在的主要問題進行分析，在此基礎上，對強化職業學校學生社團建設的有效策略進行詳細的探討。

1.職業學校學生社團建設中存在的主要問題

1.1發展不均衡

當前我國職業學校中，有很大一部分學生社團存在發展不均衡，及缺乏合理的社團結構等問題。在當前的職業學校社團結構體系中，涉及到文藝、娛樂、科技、文化及藝術和教育等方方面面，而部分學生出于自身興趣愛好，往往會選擇娛樂性較強的文藝性社團，如吉他、街舞等社團，而科技教育類等具有學習性質的社團，卻鮮有人問津，導致當前職業學校學生社團存在嚴重的結合不合理問題，及發展不均衡問題。此外，部分社團在招收成員時，缺乏嚴格的選拔機制，導致社團在舉辦了幾次活動之后，大部分成員便失去興趣，使得社團處于停滯狀態，加之社團管理層也缺乏合理的發展規劃，使得社團缺乏生命活力，難以健康可持續的發展[1]。

1.2缺乏嚴格的管理機制

在當前很大一部分職業學校學生社團中，很多社團都是新成立的，缺乏完善的成員引入及管理機制，社團的各項管理工作也僅僅是依靠個人的興趣愛好，而缺乏長遠的科學規劃，導致社團活動的開展缺乏明確的目的性及計劃性，社團發展的方向感不強。此外，由于缺乏完善的社團管理機制，也使得社團的組織結構不嚴密，各部門職能不明確，成員相對松散，工作熱情不高，導致社團工作效率低下，阻礙了學生社團的健康長遠發展。

1.3缺乏足夠的經費

當前職業學校學生社團的建設過程中，存在的另一個關鍵問題是經費投入的不足。當前職業學校學生社團的主要經費來源是依靠成員的繳納及少量盈利，而這些經費遠遠不足以供應學生社團開展各種活動，更不用說提升活動質量了。甚至有很大一部分社團連固定的辦公場所都沒有，因而經費的缺乏，導致社團很多活動難以順利開展，極大的阻礙了學生社團的可持續發展。

2.強化職業學校學生社團建設的有效策略

2.1領導加大重視程度

要想有效提升職業學校社團建設工作質量，學校領導首先必須加強對學生社團的重視，加大經費投入。學校領導應加深對學生社團在提升學生綜合素養方面重要性的認識，加大對學生社團的經費投入，并起到積極的帶頭作用，提升學校教職工對學生社團工作的重視程度，為學生社團的良好發展營造積極的輿論效果。同時學校領導還應結合學校年度預算情況，每年從中劃取一定比例的預算作為社團啟動及開展活動的經費，加大對學生社團在經濟上的支持，并在社團開展活動場地供給方面提供優惠政策，從而保障學生社團的健康持續發展。

2.2完善管理機制

要想有效提升職業學校社團建設工作質量，還必須不斷完善學生社團的管理機制。當前職業學校學生社團由于缺乏完善管理體系，導致其管理相當混亂，不利于社團的健康發展，因此學校領導應結合學生社團的實際情況，及學校發展的需求，與社團管理人員共同制定一套科學完善的管理體系，其主要內容包括社團干事的選聘，社團成員的招收，活動組織開展流程，以及經費的使用情況和社團的各項規章制度等，并嚴格要求社團成員按照該管理體系執行各項社團工作[2]。

2.3加大對科技含量高的社團的扶持培養

要想有效提升職業學校社團建設工作質量，促進學生綜合素養的提高，職業學校還應加大對科技含量較高的學生社團的扶持和培養，以充分發揮此類社團在學生能力培養中的作用。隨著社會競爭的日益激烈，社會對人才需要質量也在急劇的提升，人力資源已成為一個國家發展的核心競爭力，尤其是對科技型人才的需求，因此職業學校應鼓勵學生多開辦一些學術類、研究類及學習型的社團組織，并加大對這些社團的扶持及經費投入，引導此類社團積極開展發明創造、科普宣傳及學術研討等活動，促進學生社團功效的充分發揮[3]。

3.結語

由以上可以看出，提升職業學校社團建設質量，對于提高學生綜合素養，高效實現學校的人才培養目標等，都有著重要作用，因此加大對職業學校學生社團建設的實踐的相關研究，有著深遠意義。

參考文獻：

[1]王桂鳳.項目教學法在職業學校社團項目活動中的應用研究[D]魯東大學，2013：12-15

[2]歐陽志梅，穆欣，孫琳.職業學校學生社團建設模式探討——以江蘇省鎮江高職校“四四四”社團建設模式為例[J]江蘇教育，2015，（20）：56-58

[3]鄧晨.淺談中等職業學校專業社團建設與學生職業能力的培養[J]職業時空，2011，（08）：28-29