石家莊市中學(xué)校園集體舞開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

摘 要：本調(diào)查旨在了解校園集體舞在石家莊市中學(xué)開展現(xiàn)狀及存在問題。根據(jù)問題提出發(fā)展對策，期望促進校園集體舞的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校園集體舞； 中學(xué)；

集藝術(shù)與體育于一體的校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，開展校園集體舞有助于提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)合作意識和交際能力，形成開朗、樂觀的個性；有利于培養(yǎng)健美的身體形態(tài)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，提高身體素質(zhì)；有利于營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導(dǎo)青少年追求真善美。本研究通過訪談法、問卷調(diào)查法，對石家莊市中學(xué)主管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和學(xué)生進行調(diào)查。

1.研究對象與方法

1.1研究對象

本研究采用隨機抽樣的方法，選取石家莊市12所中學(xué)為研究對象。

1.2研究方法

對石家莊市中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)、老師進行了訪談；通過問卷對482名學(xué)生進行了調(diào)查。

2.結(jié)果與分析

2.1師資現(xiàn)狀及分析

在所調(diào)查的42名校園集體舞教師中，男性26人，占61.90%，女性16人，占38.10%；說明目前石家莊市中學(xué)校園集體舞教師男、女比例不協(xié)調(diào)，男教師偏多。從年齡結(jié)構(gòu)來看，30歲以下年齡段的占被調(diào)查人數(shù)的57.14%；40歲以下年齡段的占被調(diào)查人數(shù)的92.86%；從教學(xué)年限來看，有10年以上校園集體舞教學(xué)經(jīng)驗的沒有1人，有5年以下教學(xué)經(jīng)驗的教師卻占到了85.71%。從職稱與學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，初級職稱的占61.90%，本科學(xué)歷占88.10%。

2.2中學(xué)生對校園集體舞的認(rèn)知程度現(xiàn)狀及分析

調(diào)查結(jié)果顯示：女中學(xué)生對校園集體舞的學(xué)習(xí)興趣要好于男生，不喜歡校園集體舞的學(xué)生只占被調(diào)查總數(shù)的7.83%；因此石家莊市中學(xué)生對校園集體舞有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在對中學(xué)生對校園集體舞教師滿意程度的調(diào)查中，男生表示對校園集體舞教師很滿意、較滿意的占被調(diào)查男生人數(shù)的44.79%；表示對校園集體舞教師不太滿意、不滿意的占被調(diào)查男生人數(shù)的31.45%；女生表示對校園集體舞教師很滿意、較滿意的占被調(diào)查女生人數(shù)的57.81%；表示對校園集體舞教師不太滿意、不滿意的占被調(diào)查女生人數(shù)的20.28%；說明男生對校園集體舞教師的滿意程度低于女生。整體來看石家莊市中學(xué)生對校園集體舞教師表示一般、不太滿意、不滿意的占被調(diào)查人數(shù)的48.93%；近一半的調(diào)查者對任課校園集體舞教師的滿意度表示不足。

2.3校園集體舞場地設(shè)備現(xiàn)狀及分析

被調(diào)查的石家莊市12所中學(xué)中，8所中學(xué)上校園集體舞課沒有固定場所，只有4所中學(xué)有有限的幾塊標(biāo)準(zhǔn)舞場，根本就無法滿足現(xiàn)在中學(xué)校園集體舞課教學(xué)的需要。被調(diào)查的42位校園集體舞教師中，有31名教師運用了影碟機、錄音機或電視機；剩下的11名教師采用了其他“設(shè)備”，經(jīng)過詢問所謂的其他“設(shè)備”，就是教師的口令。由此可見，石家莊市中學(xué)開設(shè)校園集體舞課現(xiàn)有的設(shè)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足校園集體舞的教學(xué)需求。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

學(xué)生對校園集體舞有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但對教師滿意度不足；石家莊市中學(xué)校園集體舞教師整體比較年輕，職稱與技術(shù)等級水平低；場地設(shè)施、器材設(shè)備存在不足，嚴(yán)重影響校園集體舞的教學(xué)質(zhì)量。

3.2建議

3.2.1加強在職教師培訓(xùn)，優(yōu)化校園集體舞師資隊伍。教師作為體育教學(xué)的實施者和指導(dǎo)者，在教學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用。所謂“學(xué)高為師、德高為范”，就是要求教師以廣博的知識和自身的人格魅力來影響和帶動學(xué)生。因此，針對石家莊市中學(xué)校園集體舞教師水平不高、教學(xué)經(jīng)驗不足等問題，各主管部門應(yīng)以多種形式，開放各種渠道，加強對校園集體舞教師的再培訓(xùn)，盡快的建立一支業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強的專業(yè)教師隊伍。

3.2.2加強硬件設(shè)施建設(shè)，努力改善教學(xué)環(huán)境。場地設(shè)施、器材設(shè)備是進行校園集體舞教學(xué)的必要條件。良好的教學(xué)環(huán)境，無論是對提高教學(xué)的質(zhì)量和效果，還是對提高學(xué)習(xí)興趣和熱情，都具有重要的作用。針對石家莊市中學(xué)場地設(shè)施、器材設(shè)備無法滿足校園集體舞教學(xué)需要的現(xiàn)狀，各有關(guān)的負(fù)責(zé)部門應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，加大對校園集體舞運動的扶持力度，增加投入，改善教學(xué)設(shè)施，增加教學(xué)設(shè)備，逐步改善教學(xué)條件，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而跟上時代步伐。應(yīng)設(shè)立專項的基金，用于校園集體舞課程設(shè)施的建設(shè)，如校園集體舞場地的修建、音響設(shè)備的添置等。

參考文獻：

[1]李旭武，周小燕.廣州市中小學(xué)校園集體舞開展現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]軍事體育學(xué)報，2014，33（3）：98-99

[2]李鴻，袁志華，辜慧.“校園集體舞”在四川省中小學(xué)的推廣實踐與策略研究[J]四川體育科學(xué)，2013，36（6）：125-128

[3]黃寬柔，姜桂萍.校園集體舞[M]北京：高等教育出版社，2006：254-288

[4]張占永.河北省縣級中學(xué)體育師資隊伍現(xiàn)狀研究[J]體育科學(xué)，2004，24（6）：74-77

[5]萬星，唐昌菊.重慶地區(qū)校園集體舞的開展現(xiàn)狀研究[J]體育科技文獻通報，2013，21（11）：36-38