小班綜合美術活動：皮球玩色

活動目標

1.嘗試借用皮球大膽玩色，學習用印、拍、滾的方法豐富畫面。

2.喜歡參加美術活動，體驗大膽創作的樂趣。

活動準備

皮球人手一個，紅、黃、藍三色水粉顏料各三盆，白色大紙若干，記號筆一支。

活動過程

一、情境導入

1.看看，老師為小朋友準備了什么好玩的？

2.介紹材料（皮球、大紙、顏料），猜猜我們要在白紙上干什么？

3.今天我們就要用皮球、顏料還有大紙來玩玩游戲、畫畫圖畫了。

4.提要求：每個小朋友拿一個皮球，讓皮球和顏料親一親，蘸一蘸，再在大紙上滾一滾，看看會有什么不同的發現。

二、幼兒自由嘗試皮球玩色

1.幼兒人手拿一個皮球，自由嘗試玩色

2.師：剛才你是怎么玩的？（個別幼兒展示：滾著玩、拍著玩、印著玩、轉著玩……）

3.老師適時引導：原來這個長長的線條是用皮球滾出來的呀！轉著玩的會出現一團一團的圖案、皮球拍著玩顏料會像煙花一樣散開來，真神奇1

4.再次分散，幼兒嘗試各種玩法。

老師中途可以根據顏色的變化適當讓幼兒關注、了解（綠的、紫色、橘色）。“唉，紙上的顏色好像有變化啊，有紅色、黃色、藍色，還發現了什么顏色呢？“

小結：原來不一樣的顏色在一起會變出新的顏色，真神奇呀！

5.適時集中：說說你的皮球畫像什么呢？（玩得開心嗎，我們一起來看看大家畫了些什么呀？）

三、幼兒勾畫創作

1.出示半成品范畫，老師也用皮球畫了一幅畫，看看老師畫的像什么呢？

2.根據幼兒說的，老師用記號筆勾出圖案。

3.我們也來試試，把它們變成一個個不一樣的圖案，好嗎！幼兒分散想象勾畫。

四、互相欣賞評價

師：看看我們都在紙上變出了什么？你最喜歡哪個圖案，為什么？和你的朋友介紹一下自己的作品吧！