點評南京大學(xué)和園幼兒園一組兒童畫

謝堯天，南京市藝林拾趣少兒美育基地釧始人之一。他熱愛兒童姜術(shù)教育事業(yè)，善于通過童畫解讀童心。長期以來，一直致力于兒童畫的教學(xué)研宄，形成了以“童話森林”為主題的教學(xué)體系。為了激發(fā)兒童的想象和表達，他將音樂、動畫、表演等藝術(shù)門類融入課堂，引導(dǎo)幼兒劍編故事，并與繪畫相結(jié)合。他輔導(dǎo)的學(xué)生作品引人入勝、有著極強的情境感染力。

漂亮的媽媽 胡倩

孩子的話：我畫的媽媽很漂亮，媽媽很喜歡我，我也愛媽媽！

教師點評：我很詫異托班的孩子能將媽媽刻畫得如此細膩傳神：彎眉如月，長睫如扇，歪著頭微笑著，身體和肢體的表現(xiàn)已經(jīng)擺脫了單線條，而且線條運用十分灑脫自在。

小兔乖乖的夢 鄭嘉儀

孩子的話：小兔子乖乖做了個夢，天上下胡蘿卜雨啦，嘻嘻，真高興！

教師點評：小白兔的畫法雖然簡單，但很神氣，富有動感，紅色背景和兔子的眼睛、嘴巴形成色彩上的呼應(yīng)。彩泥胡蘿卜如果能再多些會使畫面更加豐滿。

貓捉老鼠 吳尊怡

孩子的話：都說現(xiàn)在老鼠不怕貓，而我畫的貓超級聰明，它們會合作包抄，老副門再也不敢出來啦！

教師點評：黑貓從四面圍攻，老鼠們·晾恐逃竄。黃色、黑色、紅色對比和聲波線的配合，讓畫面充滿了緊張的氣氛。

花上瓢蟲 謝雨辰

孩子的話：花朵真大真香，就像一張大床，小瓢蟲們，快來這兒睡覺吧。

教師點評：孩子的作品，總能讓人感受到那種純純的美好。如此明艷的花絢麗地綻放，真像一張散發(fā)著香味的床，小瓢蟲生活于此，該是多么愜意呀！

最美的機器人 仲思嘉

孩子的話：這是我設(shè)計的機器人媽媽和寶寶，希望有一天他們能變成真的，來和我做朋友。

教師點評：這的確是我見過的最美的機器人，心型的臉、藍色的頭發(fā)、美麗的衣裙、燦爛的笑容，尤其打動我的是母子之間的親密狀態(tài)，那是小畫家情感的映射。色彩的表現(xiàn)也可圈可點，彩格、彩條、間色、點子裝飾……讓畫面顯得精致唯美。

廚王爭霸

胡笑遇

孩子的話：我喜歡看《廚王爭霸賽》，每次都希望中國隊能贏，不過看得到吃不到，真是饞死我了，真想去當(dāng)評委呀。

教師點評：三位廚師高舉雙手，瞧那興奮勁兒，冠軍非我莫屬似的，最右邊那位高舉著的湯勺還冒著熱氣。小評委們表情各異，中間的那個小朋友盯著滿桌子的菜肴口水直流，有一個撇嘴皺眉的是什么情況？還有三個探頭探腦，又在動什么歪心思？小畫家豐富而細膩的心理活動躍然紙上，生動有趣。

真假美猴王 卜一凡

孩子的話：我喜歡看真假美猴王的動畫片，他們長得一模一樣，打來打去，把我也繞糊涂了，哪個才是真的呢？

教師點評：這幅畫把打斗的場景畫活了！眼神的交流、身體的接觸，讓畫面充滿了一觸即發(fā)的緊張氣氛。最厲害的是，人物姿態(tài)能夠擺脫單一造型，走向多樣化：一只猴子雙手舉著金箍棒迎敵，另一只猴子扛著金箍棒，手指直指對方，表情憤怒。另外，牛皮紙與色粉的搭配增加了古老悠遠的虛實感，棉花做的云朵豐富了場景的立體效果。