A.通過帶領孩子動手整理自己的“作品”,建立孩子的成就感。
B.讓孩子學會對物品分類,逐漸養成自己整理物品的好習慣。
準 備
孩子的作品(繪畫、剪紙等),一本廢舊雜志,膠水,訂書機。
A.讓孩子將自己的作品分類。
B.把孩子的作品按不同類別,粘貼于廢舊雜志的不同頁碼中。
C.粘貼過程中,可讓孩子協助,涂抹適量膠水于雜志上;按壓作品時,讓孩子自己琢磨,掌握適當力度。
D. 作品粘貼完畢后,在“書籍”的正、反面,分別貼上白紙,讓孩子自由發揮繪畫才藝,自己裝幀封面、封底。
《3- 6歲兒童學習與發展指南》: 4~5歲幼兒常常動手動腦探索物體和材料,并樂在其中。
孩子的自信是有待肯定和激發的,生活中的任何一種認可與鼓勵,都是為孩子自信心的增長提供機會。
寶寶準備怎么保存手工作品呢?