撿花花

對話家長

五月艷陽天，花兒們開得正歡。孩子們對花兒的欣賞或許僅僅止步于看一眼和聞一下。那么，有沒有辦法可以讓孩子的目光在花上多停留一些時間呢？且看下面的活動吧。

重點領域

科學

主角

全家

場地建議

公園或社區

目標

A.通過尋找開花的植物，培養孩子對周圍環境的感知能力。

B.通過撿花花，培養孩子的觀察力和手眼協調能力。

任務卡

A.找一找

在小區或公園里，找一找開花的樹或其他植物。

B.撿一撿

和孩子一起撿拾落到地上的花苞或花瓣，不能摘樹上的花朵哦。

C.比一比

孩子和家長比比速度，看誰撿得快；或數數數量，看誰撿得多。家長可以故意撿得慢一些，以此增加孩子活動的積極性和樂趣。

D.玩一玩

撿來的花瓣和花苞可以用來擺造型，也可以帶回家泡腳或泡澡，或者放在水盆里讓孩子去撈……總之，可以盡情發揮想象和創意去玩。

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發展指南》：3～4歲幼兒認識常見的動植物，能注意并發現周圍的動植物是多種多樣的。

貼士

撿花花時，家長記得提醒孩子注意周圍的植物，以免孩子被刮傷。另外，如果家長想要用花瓣給孩子泡腳或泡澡，請務必先查詢一下，撿回來的花兒會不會導致孩子過敏。

問題

五月有哪些花盛開了？