若寧媽媽:若寧不喜歡和陌生的小朋友一起玩,看到有小朋友聚集在一起,她只會遠遠地觀察,等他們散了再過去。她自己在玩的時候,如果有小朋友過來了,她就會默默離開。請問,如何才能改變她呢?
365幼教專家:
孩子不喜歡與陌生小朋友玩,這和家庭環境以及孩子的氣質類型有關。如果孩子所處的環境中陌生人比較少,或者孩子屬于慢熱型,一般都會顯得比較膽小、畏怯。父母不妨多邀請小朋友到家里來玩,在自己家,省去了環境陌生這一問題,至少寶寶自己就是個小主人,家長可以引導寶寶發揮主人的待客之道,比如:遞玩具給對方玩,邀請對方在家里吃飯等,這樣可以讓孩子的膽子逐漸變大。
在外面,當有小朋友聚在一起而寶寶不敢過去玩時,家長可以找借口:“咦,他們玩的那個球是什么顏色的呀?媽媽眼睛看不清,你能不能帶媽媽走近點看看?”“我聽他們說話很有意思,在說什么呀?有點遠,媽媽聽不清,我們走過去聽聽好嗎?”這樣,把孩子的注意目標引向“物”,讓孩子暫時忘記內心的膽怯和害怕。只有等寶寶靠近了目標,才有可能參與到其中,逐漸適應陌生的環境。當看到有小朋友過來玩而寶寶想走開時,大人可以招呼小朋友一起玩,或發起一些游戲,盡量留住小朋友,這樣,孩子也會忘記“人”的存在,而把興趣放在玩上。漸漸地,孩子就會融入集體了。
丸子媽媽:寶貝從小就是奶奶帶大的,奶奶是外地人,只會說方言,不會說普通話,所以她和寶寶說話都是用方言。請問專家,不知道奶奶的方言是否會影響寶寶未來的發音?
365幼教專家:
3歲以前是孩子學語言的關鍵階段,方言對孩子發音及普通話的學習是有些干擾。有的孩子會出現語言混合現象,或說普通話時發音不夠標準,說話遲緩等。但也有例子表明,從小生活在多種語言環境下的孩子,其普通話可以說得很好,方言也可以說得好,這和孩子的個體差異、學習語言的能力有關。但我們還是倡導多為孩子提供普通話環境,讓他說普通話的頻率高過說方言的頻率。
如果除了奶奶以外,其他人都對孩子說普通話,并且有意識地多說,盡量發準音,語速放慢,就會勝過奶奶說方言的頻率。家長平時還可以多播放故事錄音給孩子聽,因為那都是普通話。另外,在給孩子講故事時,不要同一個故事用兩種語言講,這會讓孩子感到困惑,造成思維混亂。最好講故事都用普通話講,而講方言只是平時用語,因為書中故事有很多是書面用語,對孩子掌握詞匯,學習普通話很有幫助。
花花媽媽:花花自從上小班以來,一直非常喜歡幼兒園的生活。但是近兩天老師反映她頻繁要求上廁所,幾乎10分鐘一次,回家后也這樣。我們已經帶她到醫院檢查過身體,沒有任何問題。醫生說這是心理作用,請問我應該怎么做呢?
365幼教專家:
孩子每天有不同的活動,接觸不同的東西,發生不同的事,有不同的感受,也許突然有天某件事讓她感受到壓力,自己還沒法調整心態去面對,于是她緊張起來,就開始頻繁地上廁所。
如果一段時間后,孩子的憂慮沒有減退反而加重,家長便要給予足夠的重視,不要低估這些憂慮給孩子造成的困擾,不要忽視孩子向您表達出的求助信號。家長要學會觀察,在聊天中一旦發現孩子有心事,就引導她說出來。只要孩子說出來,內心就會放松許多。家長陪伴孩子,就是要幫助孩子認知、調節自己的情緒。
洛洛媽媽:眼看著天氣越來越熱,我也開始給孩子準備夏裝了。我比較喜歡給洛洛買各種各樣的裙子,請問,裙子會影響孩子在幼兒園的活動嗎?
365幼教專家:
女孩子最好不要穿裙子上幼兒園,因為穿裙子活動會不方便,比如蹲下拿東西或做游戲時,寶寶很有可能被自己的裙子絆倒,或者被其他小朋友踩到。夏天雖然穿短褲會感覺涼快,但是孩子總是蹦蹦跳跳的,一刻也閑不住,一旦摔倒,受傷的肯定是膝蓋。短褲對膝蓋缺乏保護作用,運動時很容易擦傷皮膚。裝飾物特別多的衣物,寶寶也一定要少穿,尤其有閃光片、顆粒狀珠子或其他有尖銳物的衣物。一旦飾物的牢固性不好,脫落下來后很容易被孩子誤食。從小班開始,幼兒園就要求孩子們自己穿脫衣服了,如果孩子穿連褲襪或背帶褲,穿脫總是不方便,不僅增加老師的負擔,而且也會在集體生活中落后于別的小朋友,這樣很容易讓孩子產生自卑感。
建議寶寶可以穿直接套頭的上衣,最好比實際尺碼略大一些,這樣運動更方便。褲子按照實際尺碼穿著,選寬松的好穿脫的褲子為佳,運動褲是首選,給孩子穿七分以上的褲子,減少受傷的風險。為孩子選運動鞋時,最好按照實際尺碼,要方便、易穿,最好是用魔術貼一拉一貼,不需要穿過鞋子上任何的小洞洞。
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