她被別人咬了好疼的！

你是這個(gè)學(xué)期的新朋友，才到幼兒園一個(gè)星期。每天做游戲的時(shí)候，你的臉上總是掛著淚珠，你還會(huì)告訴身邊的每一位老師：“我媽媽上班去了。”

今天，晴晴小朋友被別人咬了一口，胳膊上有一道深深的牙齒印，老師們都忙著幫晴晴做冷敷、處理傷口，我也來(lái)到你們班。其他小朋友都在安安靜靜地繼續(xù)著自己的游戲，只有你，圍著晴晴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。你見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，忙指著晴晴告訴我：“她被別人咬了，好疼的！”說(shuō)完，你繼續(xù)湊過(guò)去看她的傷口，還不時(shí)幫她吹一吹。我看見(jiàn)晴晴哭得鼻涕都出來(lái)了，忙說(shuō)：“晴晴，王老師幫你擦擦鼻涕。”你聽(tīng)了這話(huà)，急忙跑到衛(wèi)生紙筒下，迅速地扯下一截衛(wèi)生紙遞給我。我說(shuō)：“謝謝你的幫助。”因?yàn)橐恍〗匦l(wèi)生紙?zhí)伲矣殖读巳兀抛哌^(guò)去給晴晴擦鼻涕。

你一直和老師一起陪著晴晴，時(shí)而伸過(guò)頭看她的傷口是不是好些了，時(shí)而抹抹眼淚告訴我“媽媽上班去了”，時(shí)而吹吹晴晴的手臂……過(guò)了一會(huì)兒，晴晴的鼻涕又出來(lái)了，你自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“晴晴又流鼻涕了。”然后再次跑到衛(wèi)生紙筒下，這次，你一次性扯下了三截衛(wèi)生紙，跑回來(lái)遞到我手里，讓我?guī)颓缜绮帘翘椤?/p>

謝謝你，羅立東。你一邊心里想著媽媽?zhuān)贿呥€惦記著朋友的傷，老師非常感動(dòng)。

什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生

你還處于新生入園適應(yīng)期，臉上還掛著淚珠，總在想念媽媽。可是，當(dāng)班上的小朋友受傷的時(shí)候，你又焦急地圍著她、關(guān)心她。你一邊圍著晴晴轉(zhuǎn)，一邊自言自語(yǔ)“媽媽上班了”，說(shuō)明你是在拼命忍住不想媽媽?zhuān)リP(guān)心身邊的朋友，你的這份掛著淚珠的愛(ài)心讓老師特別感動(dòng)！

你會(huì)通過(guò)觀察主動(dòng)學(xué)習(xí)，在幫朋友拿衛(wèi)生紙的事件中，體現(xiàn)出你對(duì)周?chē)说呐e動(dòng)有細(xì)致的觀察，對(duì)生活中的量有初步的對(duì)比、判斷和調(diào)整。你的主動(dòng)學(xué)習(xí)一定會(huì)讓你有更多奇妙的收獲！

下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性

在這個(gè)故事中，我看到你對(duì)他人的關(guān)心，這種社會(huì)情感將會(huì)對(duì)你今后適應(yīng)集體生活、與人相處有很大的幫助。作為老師，我們將提供更加豐富的、可探索性的人文環(huán)境和物資環(huán)境，讓你在觀察與探索中自主學(xué)習(xí)。