“211”大學校長基本特征

浙江工業大學現代大學制度研究中心、教育部哲學社會科學重大攻關招標項目“完善中國特色現代大學制度進程中的大學校長管理專業化研究”課題組，選擇國內“211工程”的112所大學作為調查對象進行了調研，報告于近日發布。

“211”大學校長基本特征

·名校出身

·平均年齡54歲，初任校長時的平均年齡為49.6歲

·平均任期4.6年

·95.6%為男性，女性僅4.4%

美國大學女校長的比例為26.4%

學術背景

·來自理工科專業的占62%

·人文社科專業出身的占38%

·有海外留學經歷并獲學位的占30.4%

·有博士學位者占89.4%，擔任博士生導師者占90.8%

科研水平

·47.3%的校長曾獲國家級科技獎勵

·在任期間獲國家級科技獎平均為1.6項

·在任期間平均學術類論著數為32.5篇（部），100篇（部）以上的校長占92%，10篇（部）以上的校長占46.7%

·現任校長的兩院院士占比為26%，這其中的41.2%是在擔任校長以后獲評院士的

參政議政

·93.1%的受訪校長是中共黨員

·擔任全國人大代表和政協委員的占33%，其余大多為省級人大代表和政協委員

收入水平

·受訪校長的年收入平均為17.34萬元

·54.8%的受訪校長表示對年收入“不滿意”，希望合理年薪均值為47.36萬元

他們的學習與工作

·受訪校長業余時間閱讀的書籍中，教育理論類占65.2%、專業學術類占47.8%、時事政治類占45.7%、歷史文化類占39.1%

·受訪校長認為最重要的3項領導工作是戰略規劃（80.4%）、人才引進與培養（71.7%）、學科專業建設（45.7%）

·最主要的困難是內部體制與機制的不適應（54.3%）；投入精力最多的工作是戰略規劃（63%）和學校內部體制改革（50%）

未來中國大學校長如何走上專業化發展之路

·動機意愿待增強，要更顯“專心”

·勝任素養待堤高，要更具“專長”

·職業規范需完善，要徹底“專職”

（摘自《瞭望東方周刊》2016年第20期 ）