溫家寶自述成長史：寫兩封血書要求去西藏

溫家寶在中央工作近30年，并先后擔任國務院副總理、總理，經(jīng)歷十分豐富。他退休后，出版了一本《溫家寶談教育》的書。在書中，他自述了自己少年時期的生活，以及中學到大學時的思想變遷……

童年家貧，遭溫氏家譜拒收

我（溫家寶，國務院前總理）于1942年農(nóng)歷八月出生在天津北郊宜興埠一個書香門第。我爺爺在村子里辦學校，曾祖父是農(nóng)民。再往前，我家都是農(nóng)民。我們家是從什么地方來到天津的，至今也沒有人能說清楚。據(jù)說是從山西來投奔這里的溫氏家族的。因為家里窮、沒有地位，溫氏家譜始終沒有把我們家列入其中。

爺爺辦的鄉(xiāng)村小學，是沖破地主豪紳的阻力，第一個招收女生的學校。我記得，他常年為兩件事奔波：一件是招聘教師，一件是為學校籌款。就是這樣一所小學，很多教師都是大學畢業(yè)生，有的解放后當了教授。外婆家也在本村，外公去世很早，外婆靠開一個小藥店謀生，家里還種著幾畝地。每年秋天收玉米時，我坐在板車上的玉米堆里從地里回家的情景至今歷歷在目。

我出生的年月正是日本侵略者在華北“大掃蕩”和實行“三光政策”的時期。媽媽對我講的一件事，我至今記憶猶新：日本侵略者將全村人集合在村西南的空地上，四周架起機關槍，用刺刀殺死無辜的平民。當時，媽媽把我緊緊摟在懷里。這件事深深刻在我的腦海里。

天津解放前夕，國民黨軍隊為“堅壁清野”，放火燒了宜興埠。我的家連同爺爺辦的學校、外婆家和她的小藥店，全部化為灰燼。我們家逃難到天津城里，住在救濟院。

外婆在逃難中生了病，沒過多久就去世了。她是最疼愛我的人。孩提時代，她抱著我，我常常揪她的頭發(fā)，她一點兒也不生氣。

天津解放的那一晚，是一個不眠之夜。解放軍包圍了駐扎在救濟院里的國民黨軍隊，當晚進行了激戰(zhàn)，手榴彈扔進了院子里，家里人都害怕得躲在床鋪下，我卻一點兒也沒有害怕。第二天，天津解放了。

我的童年是在戰(zhàn)爭和苦難中度過的，窮困、動蕩、饑荒的往事，在我幼小的心靈里留下了難以磨滅的印象。我深知，這不是我們一個家庭的苦難，也不是我出生的那個年代的苦難，中華民族的歷史就是一部苦難史。

我逐漸認識到一個道理：中華民族災難深重，唯有科學、求實、民主、奮斗，才能拯救中國。“如將不盡，與古為新”，“周雖舊邦，其命維新”。只有推翻封建專制和官僚買辦的統(tǒng)治，人民才能得到解放；只有不斷革新，中國才能進步。

我的中學是在南開上的。從12歲到18歲是一個人成長的關鍵時期。因此，南開6年的學習生活，對我人生觀的形成有著重要影響，也給我留下了終生難忘的印象。

南開中學是一所歷史悠久的學校，她的建立、成長和發(fā)展始終同國家的興衰和民族的命運聯(lián)系在一起。在我戴紅領巾的時候，我就從校長、老師那里了解到敬愛的周總理早年在南開的革命活動和學習生活，知道馬駿等許多革命先烈的事跡，為母校培育出這么多的革命家和各類杰出人才而感到自豪。

我在這所學校里學習，首先懂得的就是一個人必須有遠大的理想、有崇高的志向，從小就應該立志把自己的一生獻給祖國和人民。我努力學習知識，堅持鍛煉身體，刻苦自勵，從學習和生活的點點滴滴入手，努力把自己造就成為一個對國家和人民有用的人。

上學期間曾寫過兩封血書

上高中和大學以后，我家里人在接連不斷的政治運動中受到?jīng)_擊。

爺爺在1960年因腦溢血去世，是我把他背進醫(yī)院的。現(xiàn)在他教過書的學校還留著他的檔案，里面裝了一篇篇的“檢查”，小楷字寫得工工整整，字里行間流露出對人民教育事業(yè)的忠誠。

父親也在1960年因被審查所謂的“歷史問題”而不能教書，被送到郊外一個農(nóng)場養(yǎng)豬，后來到圖書館工作。我考上大學向他告別，就是在離城很遠的養(yǎng)豬場。父親告假回家?guī)臀沂帐靶欣睢Ｋ莻€老實人，一輩子勤勤懇懇。2011年他過世了，可謂“生的安分，走的安詳”。

盡管家里出現(xiàn)這樣一些情況，我仍然追求進步。我是個善于思考的人，我總是把書本里學到的東西同現(xiàn)實加以比較，立志為改造社會而獻身。

1960年，我進入北京地質(zhì)學院，在地質(zhì)系就讀。大學期間，我加入了中國共產(chǎn)黨。后來又考取了研究生，專攻大地構造。

我學地質(zhì)是受父親影響。我父親先在北師大學地理，后來做地理教師。我上中學時，父親給過我他批注得滿滿的一本《中國地質(zhì)學》，是李四光寫的。這本書到現(xiàn)在我還保留著。

我這個人學哪一行，總想把它學成最好。我學的是大系，地質(zhì)系，課程非常廣。從地質(zhì)、古生物到礦物，一直到地球物理探礦、地球化學探礦、鉆探，什么都學，后來工作中都用上了。

大學畢業(yè)時，我有去西藏的理想，當時曾給學校的黨支部寫過兩封血書，要求到西藏去。但是學校偏偏要我讀研究生，我就考取了研究生，專攻大地構造。再后來就分配到甘肅。如果說沖動，我就這么個沖動，寫過兩封血書。

母校給了我克服困難的勇氣。我上大學以后，第一學期就染上了肺結核。當時學校讓我住一個隔離室，不能上課，但是我靠自己的學習和鉆研，在沒有聽課的情況下，那個學期的所有課程，包括最難學的“結晶學”，都得了優(yōu)秀。以后我堅持鍛煉，從不畏天命，因此我又爭取到每天4小時上課時間，然后是8小時。直到畢業(yè)的時候，我終于摘掉肺結核的帽子。

我上大學以后，在黨組織培養(yǎng)和教育下，努力追求進步。我一心想為人民做好工作。作為一個熱血青年，當時我想得最多的是要和人民在一起。母校給了我這樣的環(huán)境和條件。

1963年、1964年我分別在湖北和河南，也就是在秦嶺和嵩山進行生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習，那時吃住都在老鄉(xiāng)家里。除此之外，我們經(jīng)常到農(nóng)村參加勞動。我還利用假期到農(nóng)村去，和農(nóng)民生活在一起，吃一鍋飯，睡一個炕。

我利用這個時機了解群眾，懂得他們的思想感情，學習他們的可貴品質(zhì)。在地質(zhì)隊工作，那也是在最基層，周圍都是農(nóng)村或者牧區(qū)，我交了許多農(nóng)民和牧民朋友。有時我看到農(nóng)民為了買醬油和鹽跑很遠的路，拿幾個雞蛋來到地質(zhì)隊換錢，心里感到格外沉重。我覺得我們國家太貧窮了，我們的人民太苦了，我下決心把自己的一切都獻給人民。對人民的深厚感情，是我獻身人民的世界觀形成的基礎。

工作遇險，抱住牦牛的脖子才保住了性命

我年輕時曾長期工作在中國的西北地區(qū)。在那浩瀚的沙漠中，生長著一種稀有的樹種，叫胡楊。它扎根地下50多米，抗干旱、斗風沙、耐鹽堿，生命力極其頑強。它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，世人稱之為英雄樹。我非常喜歡胡楊，它是中華民族堅忍不拔精神的象征。

參加地質(zhì)工作以后，要爬山越嶺。我在祁連山工作，祁連山主峰在5000米以上，我從事祁連山腹地的填圖工作，就在祁連山主峰。

從早晨出發(fā)到工作地點，一路爬山到下午兩點鐘。我總是堅持爬到工作地點，畫好素描，填好圖，做好記錄才返回。我從來沒有因為圖省事兒定過“遙控點”。下山還要背著一包石頭，累了不敢坐下，就在山邊上靠一靠。回到住地，經(jīng)常天已經(jīng)黑了。即使是在惡劣的環(huán)境下，我總勉勵自己，人要有甘愿吃苦而毫不叫苦的精神。只要努力，不畏艱難，不怕挫折，總會進步。

我有過幾次很危險的經(jīng)歷。一次在祁連山主峰，那一夜下大暴雨，逼得我們半年搬家3次，大家總是先搶資料，后搬帳篷，然后再搬自己的行李。第二天一看，溝里大水沖下來的滾石比人還高，連駱駝都被砸死了。還有一次過疏勒河，河中間水流湍急，我死死地抱住牦牛的脖子，整個身子都浸在水里，就這樣過來了。

工作期間，我一邊工作一邊接觸基層群眾，更深深懂得了民生的疾苦和稼穡的艱難。我來自人民，我也有苦難的童年，我同情每一個窮人，愿為他們的幸福獻出自己的一切。

到中央工作后，從20世紀80年代中期開始，我用整整10年時間，深入農(nóng)村、廠礦、科研院所調(diào)研。在農(nóng)村，我白天坐在農(nóng)民家的炕頭上了解情況，晚上開座談會。我住過鄉(xiāng)里，住過糧庫，經(jīng)常在一個縣一待就是一個星期。我?guī)缀踝弑榱酥袊茖W院的研究所，同科學家交朋友、談心。

我認為，一個領導者最重要的是要懂得民情、民心、民意，而民心向背決定政權的存亡。衡量政策好壞的標準只有一條，就是群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應。

（摘自《溫家寶談教育》，溫家寶著，人民教育出版社、人民出版社）