網(wǎng)絡(luò)信息資源在中職市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用分析

[摘 要] 目前，網(wǎng)絡(luò)信息資源對(duì)人們的影響越來越大，包括教學(xué)在內(nèi)，給生活帶來新的氣象。例如，網(wǎng)絡(luò)信息資源對(duì)中職市場營銷教學(xué)的影響，給學(xué)生創(chuàng)造了許多機(jī)遇。教學(xué)只有充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)信息資源，緊隨時(shí)代步伐，充分利用各種資源，才能提高教學(xué)的實(shí)踐性并且使得教學(xué)更有趣味性、靈活性。從網(wǎng)絡(luò)信息資源的特征入手，就中職市場營銷教學(xué)的特征，在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源的基礎(chǔ)上提出了幾點(diǎn)建議。

[關(guān) 鍵 詞] 中職；市場營銷教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)信息資源；整合運(yùn)用

[中圖分類號(hào)] G718.3 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）23-0112-01

隨著社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)走入教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。近年來，中職課改和素質(zhì)教育是主流，“充分利用多媒體的優(yōu)勢”“合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源”等被反復(fù)提及，市場營銷教學(xué)是中職學(xué)校的常設(shè)課程，而網(wǎng)絡(luò)信息資源的形象性、直觀性等特征正符合市場營銷教學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)信息資源不僅烘托了學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合運(yùn)用能力，也能提高教學(xué)的質(zhì)量。

一、市場營銷教學(xué)的特征

在創(chuàng)造、溝通和交換產(chǎn)品中，為顧客、合作伙伴、社會(huì)帶來價(jià)值的活動(dòng)、過程等，我們稱之為市場營銷。市場營銷是一門獨(dú)立學(xué)科，也是中職學(xué)校的常設(shè)課。其教學(xué)的特征主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）簡單易懂，形象生動(dòng)

知識(shí)基礎(chǔ)較弱的中職學(xué)校的學(xué)生，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，易于接受簡單易懂的知識(shí)。市場營銷是專門研究市場營銷規(guī)律的學(xué)科，從課程自身來看，理論性較強(qiáng)，對(duì)于中職學(xué)生來說，學(xué)習(xí)會(huì)較為吃力，這要求教師在課堂教學(xué)時(shí)，需結(jié)合生活實(shí)際，靈活采用教學(xué)方法，將抽象的市場營銷理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的知識(shí)點(diǎn)，易于學(xué)生接受。

（二）重視實(shí)踐

市場營銷有著自身的理論體系和原理，但其理論來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)市場營銷的理論，以及市場營銷的實(shí)踐性、應(yīng)用性，為了培養(yǎng)擁有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)營銷人才，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該增加教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，從而使得理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在理論中提高實(shí)踐能力。

（三）創(chuàng)新性

成功的市場營銷活動(dòng)需要的是不斷更新的營銷理念和營銷策略。因此，教師需要發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，在市場營銷知識(shí)的講授中，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，引進(jìn)最先進(jìn)的市場營銷理念、方法，使學(xué)生在時(shí)代的大潮流下，形成對(duì)市場營銷的合理認(rèn)知。

（四）靈活性

營銷是一個(gè)外來的詞匯，大部分的市場營銷課程的內(nèi)容是借鑒美國，章節(jié)之間沒有基本的邏輯，基本概念具有雙重性質(zhì)，體現(xiàn)在概念和策略方法上，學(xué)生難以掌握此課程的基本框架。這需要在市場營銷教學(xué)中，教師不能盲目地照本宣讀，僅僅停留在書本層面。

二、網(wǎng)絡(luò)信息資源的特征

共享性是網(wǎng)絡(luò)信息資源的一般性質(zhì)。主要體現(xiàn)在用戶可以根據(jù)需要，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)整理所需要的信息資源。在市場營銷教學(xué)的過程中，如果他們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，增加教學(xué)手段，使得市場營銷教學(xué)中出現(xiàn)有趣、實(shí)用、創(chuàng)新的新趨勢。此外，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體信息傳播速度越來越快，輻射范圍越來越廣。網(wǎng)絡(luò)信息無時(shí)無刻不在更新和不斷擴(kuò)大。

三、網(wǎng)絡(luò)信息資源在中職市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)信息資源在中職市場營銷教學(xué)中能發(fā)揮重要作用，離不開其自身的特點(diǎn)。然而，不可否認(rèn)的事實(shí)是，由于各種主觀和客觀因素的影響，中職營銷教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的使用大大減少。因此，教師須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，重視網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合和利用，改善營銷中專教學(xué)缺乏實(shí)用、有趣和創(chuàng)新的現(xiàn)狀。

（一）現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)

教師可利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，發(fā)揮其視覺性和生動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，讓市場營銷知識(shí)通過聲音、圖像、視頻編輯等形式展現(xiàn)出來，模擬真實(shí)的場景運(yùn)行，增強(qiáng)學(xué)生的理性和直覺的理解。如，在談?wù)摗坝绊懴M(fèi)者購買行為分析”這一課題時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)一個(gè)真正的產(chǎn)品購買視頻，讓學(xué)生現(xiàn)場觀測，剖析消費(fèi)者的需求、心理傾向和購買行為的影響因素等等，這有助于幫助學(xué)生理解市場營銷的知識(shí)，通過真實(shí)經(jīng)驗(yàn)加深學(xué)生的印象。

（二）案例介紹，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

市場營銷課程的實(shí)踐性、適用性較強(qiáng)。中職市場營銷教學(xué)，需要不斷進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)，并且開展大量的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在中職市場營銷教學(xué)中，市場營銷老師會(huì)介紹各種各樣的情況，讓學(xué)生在各種情況下結(jié)合知識(shí)進(jìn)行判斷、評(píng)估。這能夠幫助學(xué)生從實(shí)際分析中增強(qiáng)實(shí)踐能力。網(wǎng)絡(luò)信息資源種類繁多，教師通過網(wǎng)絡(luò)可找到各種適當(dāng)?shù)陌咐Y料，不僅能夠使授課內(nèi)容豐富多樣，還能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（三）激活思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

中職市場營銷教學(xué)中有很多模糊和深?yuàn)W的知識(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源對(duì)于這類問題的解決有著巨大幫助，它不僅可以活躍課堂氣氛，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的思維能力，而且能夠發(fā)散學(xué)生的創(chuàng)新思維。讓學(xué)生在理解晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)信息資源的重要性不言而喻，它是中職市場營銷教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，而且有著無法代替的作用。教師在課堂教學(xué)中，選擇什么樣的網(wǎng)絡(luò)信息資源，如何完美地整合這些資源并且巧妙地運(yùn)用到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中去，是市場營銷教學(xué)中教師必須加以關(guān)注的重要內(nèi)容之一。

參考文獻(xiàn)：

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