【摘要】所謂班組的含義就是指在企業的生產過程中將所處同樣工作或崗位的員工組織在一起,形成基層生產單位或是行政組織,是企業基礎員工參與企業管理的基本場所,雖然在企業中班組是最小的行政單位,但卻有極其重要的作用,班組是企業生產的重要部分,是企業一切工作的落腳點,班組建設管理的好壞將直接影響到企業的經營與發展,班組只有健康、正常的發展,企業才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
【關鍵詞】班組;建設;思考
企業要想加強對班組的建設,就要建立“班組文化”,“班組文化”的建設在班組中是至關重要的,“班組文化”可分為兩類,主要包括生產文化和精神文化,生產文化就是科技文化,而生活思想等方面就是精神文化,而在企業的發展中,組建“班組文化”是企業文化建設的一部分,企業文化倡導的是將企業的先進理念傳輸給每一個員工,讓員工能意識到自身的責任,保證對工作的熱情,從而保證生產質量的提高,而“班組文化”作為企業文化中的重要的一部分,影響力無疑是巨大的,加強對現代化“班組文化”建設對企業文化建設的發展有著深刻意義。
1、加強對班組員工的思想建設
對于企業來說,最重要的問題就是對員工的管理,而對于員工來說,不同的員工由于個體差異的不同,思想也會不同,思想的差異導致行為的差異,因此,班組可以通過思想管理,用不同的方法和手段來促進員工的積極性,樹立員工正確的思想覺悟,確保每一位員工都以積極的心態、最好的工作狀態來完成工作,確保工作完成的質量,事實上,只要加強對員工的心理建設,讓員工每天以積極的心態去工作,就會達到意想不到的效果。
2、加強班組制度的建設
班組雖然是企業內部的一個最基礎的行政單位,但也不可以忽視對其制度的制定實施,一個毫無制度可言的組織就是一盤散沙,是發揮不了作用的。因此,企業要結合班組的實際情況,完善各類規章制度,并督促班組人員進行學習并嚴格按照規章制度來辦事,讓班組的建設更加的具有制度化和規范化;其次,要建立相關的檢查小組,定期對班組的工作業績情況進行考核,并及時記錄相關的考核成績,對班組人員進行獎懲制度的實施,對于表現好的員工要及時的進行表彰,對完成不好的要予以懲罰,這樣以來就提高了員工工作的積極性與主動性。最后,企業要完善班組的安全、民主管理、分配、員工學習等制度,班組要按照相關制度來管理和激勵人。
3、加強對班組團隊的文化建設
企業要想得到發展沒有一個好團隊是不可能的,一個好的企業內必然就要創建一個好的團隊,而班組最為企業中最小的行政單位,對企業的文化建設的管理自然是至關重要的,班組應有一種精神、一種文化,才能形成自身的文化精神,員工才能在班組中找到歸屬感,才能提高責任感,例如在電影《亮劍》中就是一個很好的例子,班組團隊的建設是整個企業精神風貌的最直接的體現,班級內作風優良、班級人員遵規守紀,是促進企業發展的重要力量,由于班級成員長期生活在一起,相互之間的聯系比較緊密,而相互的影響也是巨大的,彼此之間很容易形成共識,而這種思維意識就會直接在工作上體現出來,這種就形成了基本的班級精神,班級成員個人的思想文化建設可能會影響整個團隊,因此,加強對每個成員的建設才能更好的保證整個班組成員責任意識的增強,才能更好的發揮班組成員的創造性與積極主動性,形成良好的班組形象,而對于整個企業來說也是有著重要的意義的,班組工作的完善能有效的促進整個企業的工作,在班組團隊精神的基礎上提煉出基本的企業經營管理理念,更符合企業的實際。
4、勇于開拓班組創新文化的培養
企業的發展離不開創新,而班組作為企業發展中不可或缺的力量,班組內的創新能力的提升能在一定基礎上滿足企業發展的需要,強化班組的文化建設的創新理念,就是在原有的工作基礎上尋找一種更貼合企業發展的實踐方法,在基本的勞動生產中能更有效率,促進各方面工作向更深層次發展,創新的方法是無止境的,班組文化的創新是推動整個班組建設的核心動力,首先要提倡在班組人員之間資源共享的理念,分享專業崗位技能,互幫互助的理念要深入人心,其實要不斷的加強學習理念,完善班組內部的獎勵懲罰機制,再者要搭建事業晉升平臺,提高班組成員工作的積極性,再者要激勵班級成員具有創新意識,通過對班級創新氛圍的營造,讓班組成員完成對新知識的學習、新技術的掌握、新方法的探尋,讓班組這個最基層的行政單位發揮其最大的優勢和功能,使之成為企業自主創新的重要基地。
結束語
綜上所述,班組文化建設是整個企業文化建設的基礎,班組建設的好壞將直接影響到企業建設,班組建設也是企業建設的基本,是企業文化發展形成的前提,任何一個企業如果不加強對班組文化的建設,企業文化則根本就無需談起,因此,企業要想在競爭的市場中保持穩定的發展趨勢,就要加強對班組的文化建設,在新形勢的要求下,將班組文化建設作為企業重點的建設對象,而在日后班級文化建設必然會顯示其重要性和必要性,如何更好的加強班組文化建設,讓企業持續增強活動,使班組真正成為員工展示自我、提升自我的平臺,作為企業穩定發展的堅實基礎,是每個企業要不斷探尋的重要課題。
參考文獻:
[1]合希圖. 新常態下煤炭企業班組建設探討——準能集團5821班組建設模式解析[J]. 東方企業文化,2015,22:27-28.
[2]秦晨曉. 從“人人都是班組長”開始——國投大同塔山煤礦班組建設實錄[J]. 中國人力資源開發,2013,No.28414:18-45.
[3]徐鑫,劉穎瑜,汪邦銀. “三集五大”體系建設下供電企業班組長培訓探索與思考[J]. 安徽電氣工程職業技術學院學報,2013,v.1804:108-111.
[4]劉傳忠. 淺談班組文化建設在構建和諧企業過程中的現實意義[J]. 經濟師,2009,No.24103:258-259.
[5]李學東. 推進中央企業班組建設工作科學化、現代化與常態化的發展——對中央企業班組建設的思考[J]. 現代班組,2008,No.2311:4-7.