對古代《四大詩詞家》佳作研析

摘 要：李白具有以善描的畫筆渲染祖國壯麗的山河。被后人譽為“詩仙”。杜甫積累了關于聲律、對仗、煉字煉句等完整的藝術經驗，后人確認他完全成熟的階段被奉為「詩圣」。白居易對寫詩歌通俗性、寫實性的突出強調性和全力表現的獨善之道，有“詩魔”和“詩王”之稱。蘇軾他學識淵博，天資極高，詩文、詞、賦、書法、繪畫、散文、烹飪等皆精創作。他十分重視發現和培養文學人才，后人評價他是天下千古文豪。

關鍵詞：李白；杜甫；白居易；蘇軾

1.題解：李白（生于701年—卒于762年），他是唐朝偉大的具有強列浪漫主義色彩詩人，就其詩篇作品開創意義及藝術成就而言，它是享有極為崇高的地位。縱觀他一生，人格思想是比較復雜的。以善描的畫筆渲染祖國壯麗的山河。被后人譽為“詩仙”。

正文：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。

賞析：本詩它只是用敘述的語氣，寫游客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，流傳至今吸引著讀者。游客在他鄉的人，誰都會有這樣的感受吧：白天忙于事務倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉的情緒，就難免在心頭泛起波瀾；此時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，詩人朦朧地乍一望去，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身游客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉的一切，想到家里的親人。完全浸入于沉思之中，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉美景。

2.題解：杜甫（生于712年-卒于770年）是唐朝偉大詩人其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，了解人民疾苦，被譽為「詩史」， 他善于運用古典詩歌的許多體制，并加以創造性地發展。他是新樂府詩體的開創人。他對樂府詩創作促成了新樂府時期的發展。杜甫在五七律上展開鋪敘，而又著力于全篇的回旋往復，標志著我國詩歌藝術的高度成就，突出顯著了他的創造性。積累了關于聲律、對仗、煉字煉句等完整的藝術經驗，使這一體裁達到完全成熟的階段被奉為「詩圣」。

正文：《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

賞析：《春望》寫于（757）是一首情最濃、意最深、格最高的現實主義絕唱之一。好詩都是詩人高貴感情的結晶.讀著這個名篇，我們最鮮明的感受是：詩人悲天憫人的博大胸懷，是如此緊密地與祖國的命運、時局的變化和人民的痛苦息息相連.他絕不低低切切地為了一己的愁苦而作草間蟲鳴似的嘆息，而是應合著時代的主旋律，如果我們把\"詩史\"的含義理解得寬泛一些，把考察問題的重點放在是否表現了時代矛盾與時代情緒上，那么《春望》這樣的抒情之作也是最杰出的\"詩史\"之篇。戰亂環境里的人之常情，所以獲得千載讀者的共鳴.末聯自我描繪發白而短的愁苦之狀，形象地突出了詩人濃重的憂患意識.老杜之所以為老杜，就在于他處于國運危急之秋而無時不表露出哲人的憂患意識。

3.題解：白居易（生于772年—卒于846年），唐朝現實派詩人他的詩歌題材廣泛形式多樣，語言通俗易懂，他是中唐時期影響極大的大詩人，他的詩歌主張和詩歌創作，以其對通俗性、寫實性的突出強調和全力表現，在中國詩史上占有重要的地位。獨善之道，所以最受重視。同時提出了自己的文學主張。有“詩魔”和“詩王”之稱。

正文：《送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

[賞析]：此詩作于貞元三年（787），作者時年十六。詩是應考的習作。按科場考試規矩，凡指定、限定的詩題，題目前須加\"賦得\"二字，作法與詠物相類，須繳清題意，起承轉合要分明，對仗要精工，全篇主要空靈渾成，對仗得體，此體材少見佳作。成為傳之千古的絕唱。全詩章法謹嚴，用語自然流暢而又工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，在“賦得體”中堪稱絕唱。此詩是詩人白居易的成名佳作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，是具有對生命的頌歌。詩的前四句側重描寫野草生命的歷使語言之美，后四句著重描寫其共時語言之美。對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是\"賦得體\"中的絕唱。

4.題解：蘇軾（1037年1月8日-1101年8月24日），蘇軾是宋代文學最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書法、繪畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，善用夸張比喻，獨具風格，善用夸張、比喻，藝術表現獨具風格，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。恣肆，明白暢達，詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現獨具風格，被后人譽為千古文豪。

正文：《中秋月》暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。

賞析：本詩創作于（1077）詩人寫景狀物的高妙之處往往在于細致入微的觀察和化動為靜的功力。以往前人寫月，常常著眼于月之靜態之美，這首詩從月色的美好寫到“人月圓”的愉快，題為“中秋月”，自然是寫“人月圓”的喜悅，而從今年此夜推想明年中秋，歸結到別情。形象集中，境界高遠 ，語言華麗，意味深長。月明星稀，銀河也顯得非常淡遠 。“他才能寫出“今生今夜不長好，明月明年何處看？”這樣的詩句，發出這樣的疑問，這是對前途未卜的一種隱憂。

結語：中秋節是團圓、快樂的日子，四位詩人是用不同語言不同動作書寫對明月的感懷描寫的，李白是用仰望天空；杜甫是利用加急；白居易彩用江上；蘇軾以化動為靜比喻；不同的筆法來描繪的。