初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決對(duì)策

【摘 要】化學(xué)作為一門非常重要的自然科學(xué)，其研究成果給人們的生產(chǎn)生活帶來了天翻地覆的變化，為人類社會(huì)的文明和進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)。然而，由于種種原因的存在，使得初中化學(xué)教學(xué)存在著很多問題，針對(duì)于此，文章分析了相應(yīng)的解決對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】化學(xué)教學(xué) 存在問題 解決對(duì)策

初中化學(xué)是初中主課之一，課堂教學(xué)有與其它科目的相似點(diǎn)，但其學(xué)科特點(diǎn)是既有理論教學(xué)，又包含教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，因此，初中化學(xué)課堂教學(xué)又有與其它科目課堂教學(xué)的不同點(diǎn)。隨著我國教育的不斷進(jìn)步與發(fā)展，初中化學(xué)教育也取得了不小的成果，但是由于化學(xué)是比較難掌握的學(xué)科，初中生對(duì)于化學(xué)了解不夠透徹，以及學(xué)校、教師等存在一些問題，致使初中化學(xué)教學(xué)陷入一定的困境。

一、初中化學(xué)教學(xué)存在的問題

1.學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科興趣較低

由于初中是化學(xué)學(xué)習(xí)的初始階段，學(xué)生剛接觸這門課程，覺得化學(xué)太過繁瑣和復(fù)雜，難度較大，在心理上就對(duì)化學(xué)產(chǎn)生恐懼心理和抵觸情緒，害怕學(xué)習(xí)這門學(xué)科，從而缺乏學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中不自主學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，盡量避免“深挖”這門學(xué)科。有些同學(xué)甚至在化學(xué)課上不認(rèn)真聽講，或者學(xué)習(xí)其他科目，課下也沒有認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)，缺乏主動(dòng)探索其中奧妙的動(dòng)力，最終阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，還有就是每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和接受知識(shí)的能力不同，難免在學(xué)習(xí)過程中存在學(xué)習(xí)水平的高低不同，學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同，在一定程度上也影響到化學(xué)老師的教學(xué)。……