淺談黨校思想政治教育創新機制

【摘 要】在新形勢下提升黨員干部的思想政治覺悟及其素養水平，對于引領我國的社會發展，保障其健康可持續的發展，有著重要的意義。黨員干部代表著我國最先進的生產力，引領著社會思潮的變化，也是我國各項社會主義建設事業的中堅力量，因此加強對黨員干部的思想政治教育，不斷創新黨校思想政治教育的創新機制，對于保持黨員干部的先進性，促進我國社會的健康長遠發展等，都有著重要意義。

【關鍵詞】黨校 創新機制 分析 思想政治教育

黨員干部作為我國最先進的生產力，其在文化、思想等領域都占據著優勢地位，其也是引導我國社會思想價值觀念，及推動我國社會主義各項建設事業穩步發展的中堅力量，因此加強對黨員干部的思想政治教育，提升其思想政治覺悟水平及綜合素養，就顯得尤為必要了。當前我國在黨員干部的思想政治教育工作中，黨校教育是其中最主要的部分，然而我國部分黨校在思想政治教育方面，也存在諸多問題，諸如教育模式落后，缺乏創新的問題，其極大的阻礙著黨校思想政治教育工作水平的提升，因而加大對黨校思想政治教育創新機制的相關研究，有著積極意義。

一、黨校思想政治教育創新機制的主要特征

1、政治論述性強

政治論述性強，是我國黨校思想政治教育創新機制的主要特征之一，其也是我國廣大黨員干部必備的政治理論基礎，在《中國共產黨黨校工作條例》中，就明文規定了黨校的思想政治教育工作，其目的在于提升黨員干部的思想政治素養，提升其對外形象，使黨員干部掌握必備的馬列主義及毛澤東思想等，而這些政治理論知識，也是黨員干部開展工作的基礎。……