尋找隔代教育平衡點

【摘 要】社會經濟的快速發展，工作、生活的壓力越來越大，年輕人無法顧及孩子的教育，爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現代父母”。這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。隔代教育優劣各半，尋找到平衡點才能讓隔代教育揚長避短。

【關鍵詞】隔代教育 平衡

國慶假期，窩在家里看了網上熱播的電視劇《虎媽貓爸》，電視劇里反映出來的隔代教育問題，本身就是我們這一代在教育孩子上的一個縮影。社會經濟的快速發展，工作、生活的壓力越來越大，很多如我一般的年輕人無法顧及孩子的教育，而把孩子的教育，生活等責任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現代父母”這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。

隔代教育最大的弊端就是祖輩太溺愛孩子，祖輩在年輕的時候，因為生活和工作條件的限制，對子女可能沒有能夠很好地照顧，他們很容易產生一種補償心理，把對子女的愛以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上，對寶寶疼愛有加，過分關注，以至于事事代勞，處處遷就孩子，導致孩子出現任性、依賴性強和生活自理能力低下等問題。

其次是許多祖輩教育理念比較落后，對孩子心理發展的特點缺乏正確的認識，他們就可能限制孩子的各種探索活動，給他提出一些與他的年齡不相適應的要求，無形中給他一些捆綁，導致他缺乏開創精神。……