平板借助云翅膀 課堂翻轉成效高

隨著各學校課堂教學改革的不斷深入和推進，新的教學模式不但涌現。其中，以平板電腦為工具的翻轉課堂模式正越來越多的被廣大一線教師認識和使用，并發揮其越來越重要的作用。

一、對翻轉課堂的認識

為適應新的課堂改革要求，我校開始組建翻轉課堂班級。接到任教翻轉課堂班的任務后，才真正開始學習有關翻轉課堂的知識。所面臨的問題主要表現在如下幾個方面：什么是翻轉課堂？翻轉課堂有什么優勢？翻轉課堂對學生的要求是什么？對老師的要求是什么？翻轉課堂的教學應該怎樣來推進？經過一段時間的學習和討論以后，我對翻轉課堂有了一些初步的認識：與傳統的課堂教學模式不同，平板翻轉課堂教學模式，是指學生在家利用平板電腦，借助云平臺強大的數據存儲能力和處理能力，對教師要求的知識進行提前學習，在先學的基礎之上，學生會掌握一部分知識，同時也會發現知識的難點和不懂之處。為即將到來的課堂學習做好充分的準備，做到有備而戰。課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所，教師會針對先學所安排的內容有目的的進行先學的檢測，包括基礎知識的過關、教材知識結構的整理、重點和難點知識的答題等等。經過先學的檢測，同時結合教學經驗，教師就會知道學生的知識掌握情況，在課堂之上，教師會對先學中的問題進行有正對性的教學和引導。這就是“先學后教、以學定教”的教學模式，體現了“學生為主體、教師為主導”的新課改理念，從而達到高效率的教育效果。……