利用技能大賽推動課程教學改革

【摘 要】我院在專業建設中，將各級競賽規范化、常規化，緊緊圍繞競賽開展一系列教學改革和探究活動，使學生學風和實踐動手能力發生了明顯變化、教師的綜合能力得到了顯著的提升，實訓條件有了較大改善，校企合作進一步深化。通過參加技能大賽，對人才培養質量、教師素質、學生學風和實訓建設都具有重要的促進作用。

【關鍵詞】技能大賽 教學改革 融合

一、通過技能大賽推動課程改革、科學合理教學

職業教育改革的不斷深入，將工學結合提到了新的高度。因為企業的關注點的不同，使得學校很難實現與企業理想的合作，如何從內涵上解決學生真正到企業學以致用，在學校組織參與技能大賽是一個良好的策略與途徑。

技能大賽的比賽項目緊密結合當前國家經濟發展、行業結構調整和企業用人單位緊缺急需的崗位技能。隨著各級各類技能大賽的制度化、規范化和常規化，其必將成為中高等職業學校課程改革的導向目標。職業技能大賽對我院的教學改革具有重要的導向作用，通過技能大賽的比賽項目，可以看出教育主管部門對專業教學方向的要求和社會對職業技能人才的需求。

我院以此為契機，調整課程的設置，加強實訓針對性，達到培養適應時代發展的技能型人才的教學目標。如電工電子、計算機動漫設計、計算機網絡技術理論與實訓實行任務驅動、項目教學，改革課程體系，理論與實踐有機結合，學以致用。……