小學數學教學方法探討

【摘 要】數學課程在小學生學習過程中必不可少的一門學科，并且它是一門獨立的學科，在數學教學過程中，老師應該激發學生學習數學的熱情，引導學生如何學好數學，激發學生學習數學的積極性，和學習數學課的主動性，從而得到更好的教學效果，現在的小學生再學習數學課的過程中，具有很大的好奇性，并且喜歡動，不能提高自己的注意力，所以學習效果不能達到很好的效果，為了提高學生數學成績，老師應該采取一系列的措施，讓學生們提高學習成績。

【關鍵詞】小學數學 教學方法 探討

在數學教學中，老師不僅要讓學生重視數學知識的重要性，還要讓學生對數學學習感興趣，讓學生自己在學習數學的過程中體驗到學習數學的樂趣。

一、老師在教學過程中應該在課堂中設計一些豐富多彩的活動來吸引學生

數學老師如果想上好數學課，老師必須在課堂中結合實際情況讓學生們自己感受，讓學生們自己感悟，自己感受到學習數學的樂趣，讓數學課堂活躍起來，想讓學生學好數學，老師必須讓學生再學習數學的過程中感受到快樂，激發學生學習數學的興趣，從而提高學生學習數學的興趣。

1.數學老師在教學的過程中應該結合實際情況，數學課本上的學習內容，應該與現實生活中的實際情況聯系在一起，讓學生感覺到數學在社會生活中應用廣泛，從而讓學生對數學課程產生興趣，激發學生學習數學的動力，讓學生在數學成績上有很大的進步。……