初探初中體育大課間活動

近年來，陽光體育大課間活動在各地都普遍開展了起來，而如何讓其能夠深入的開展，如何促進學生的全面發展和身心健康，如何豐富學生的課余活動，調動學生參與、熱愛，以致終身體育觀念的形成？這對于出現的這些問題，筆者根據自己學校的實際，以及對周邊轄區內學校的理解，認為應該從以下幾方面著手：

一、傳統體育大課間活動模式與新課改背景下的大課間活動模式的區別

長期以來，大課間體育活動流于形式，要么做廣播體操，要么眼保健操。其內容單一、枯燥乏味，形式機械呆板，學生積極性不高，絕大多數學生思想上僅僅是為了應付。不僅大課間體育活動的鍛煉目標沒有達成，而且還阻礙了學生獨特個性的發展。因此，改革傳統的課間大活動形式已經成為當下迫在眉睫的大事。改革傳統大課間體育活動，必須豐富課間活動形式，創設體育舞蹈、健美操、武術、游戲等多種活動形式，讓全體學生積極參與其中，進行自導自編自練自創。不僅豐富了學校體育活動的內涵，更是新時期學校文化建設的必然要求。

二、體育大課間活動應遵循的原則

1、活動的目的性

在國家教育部和各級教育行政部門的大力倡導下，大課間體育活動已在全國絕多數地區的中小學校開設了起來?！瓣柟怏w育，健康第一，每天鍛煉一小時”，這就給學校體育工作和基層體育教師提出了更高的要求，所以在實際操作的過程中，就需要有針對性，目的性，除了使學生掌握1-2門體育技術技能外，更重要的是要在活動中進行德育教育，提高學生的團隊合作意識?！?br>