軟式體育器材在幼兒園體育游戲中的探究

【摘 要】軟式體育器材，在幼兒園體育游戲中為我們提供了方便和快捷，同時增添了活動的趣味性，在很大意義上滿足了教育的需要。如何將軟式體育器材在幼兒園體育游戲中進行探究，我們從以下幾個方面進行：調整幼兒人數變化——探索軟式體育器材“一物多玩”；改變材料組合方式――拓展軟式體育器材“一物多玩”；設運動游戲情景――創造軟式體育器材“一物多玩”。

【關鍵詞】幼兒 軟式體育器材 一物多玩 探索

我園研究的《軟式體育器材在幼兒園體育活動中的適用性研究》是江蘇省教育裝備中心的立項課題。這里指的軟式體育器材是北京田聯根據幼兒的身體能力、年齡特點而研制的一套體育器材，有多功能折疊長墊、軟式趣味繩套、軟式膠圈、彩色軟式跨欄架、彈跳床、軟式皮球、軟式啞鈴、軟式實心球等40多種軟式器材。我們通過一年多時間的探索，針對軟式體育器材具有節能環保、安全性高、玩法多樣性等特點，探索出了軟式體育器材在體育活動中的多種玩法，同時實踐證明這樣的創新嘗試對幼兒的發展、老師的教學效果都有很大的促進作用。

一、調整幼兒人數變化——探索軟式體育器材“一物多玩”

幼兒喜歡運動，而體育運動器材是激發他們運動積極性的最基本前提。在體育活動中單人、雙人、多人的探索方式適用于體育運動教學活動中，所以在運動教學活動設計中，我們要注意根據教學任務和內容的要求來選擇適當的教學形式，把個人、雙人、多人活動方式和教學結合起來。……