淺談提升學生語文閱讀能力的措施

【摘 要】讀寫并重一直是我國語文教學模式的重要方法，閱讀是一個充分運用所學知識，并將其印入腦海逐漸消化、吸收的過程。提高學生語文閱讀能力，可以讓學生掌握豐富的課外知識，幫助學生開拓大腦思維，鍛煉學生的語言組織能力，逐漸教會學生將所學的知識融會貫通，應用到學習生活當中。本文主要對提高學生語文閱讀能力的有效措施展開簡單的討論，并以此希望老師在教學的過程中，要提高對學生閱讀能力培養的重視程度，采取合理有效的方法，激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力。

【關鍵詞】語文 閱讀能力 措施

閱讀能力的培養，不是一蹴而就的，它是一個日積月累的過程。閱讀能力不僅在語文學習的過程當中發揮著不可或缺的作用，對于其他學科的學習能力的培養和良好的學習方法的形成也發揮著重要的作用。這就要求語文教師在教學的過程中必須有意識的培養學生的閱讀能力，讓學生能夠主動的去閱讀，掌握靈活有效的學習方法。激發閱讀興趣是其中的一個方面，但是更重要的還是選擇合適又有效的閱讀方法，教師在教課的過程當中要通過逐漸的學習和實踐，積極地總結經驗，找到適合學生的閱讀方法，提高他們的閱讀能力。學生語文閱讀能力關系到各個學科的學習成績，下面我從以下幾個方面談一下粗淺的認識：

1 提高學生的閱讀興趣是關鍵

積極的閱讀興趣是的學生優秀閱讀的支撐點，教師在教課的過程當中，要想有效地提高學生的語文閱讀能力，必須激發學生對于語文閱讀的興趣?！?br>