“教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與探索

【摘 要】由于中職教育更注重對于未來實踐工作的接軌，中職教育的實踐性決定了其數(shù)學(xué)教學(xué)與生活中的實際教學(xué)問題是聯(lián)系非常密切。本文試圖將這一先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行更好的深入梳理。

【關(guān)鍵詞】中職教育 數(shù)學(xué) 教學(xué)做合一

前言

中職教育的數(shù)學(xué)教學(xué)老師，一般是引導(dǎo)學(xué)生對于必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的，掌握灌輸和積累，中職教育的學(xué)生主體必須具備相關(guān)的實際運用能力，這是由于中職學(xué)校的學(xué)生們，在未來對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，為了更好的掌握專業(yè)知識和職業(yè)技能，便要將基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)實際應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。教學(xué)做合一的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，簡單的說就是將實際問題引入到概念中，從而簡化和優(yōu)化枯燥的數(shù)學(xué)概念和基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，用數(shù)學(xué)方法來解決生活和工作中的實際問題。對于實際問題的數(shù)學(xué)解決方法的掌握和敏感度，有助于幫助學(xué)生在未來的工作中快速融入社會，也是可以在教學(xué)過程中出成績的教學(xué)方法。因此在目前中職教育的教學(xué)課堂中非常受到歡迎。這種教學(xué)方法也可以推廣到其他的應(yīng)用學(xué)科領(lǐng)域，加強(qiáng)對于實踐知識的推廣。

1.活躍風(fēng)趣地結(jié)合生活實例，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

教學(xué)做合一的教學(xué)方法理念，是近兩年非常流行的教學(xué)理念之一，被廣泛的應(yīng)用到各學(xué)科的講堂之上。教學(xué)做的提出，是為了將實際問題快速的引入到數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中。這樣可以刺激學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和，創(chuàng)新探索的積極性，也可以通過實際中的數(shù)學(xué)問題來引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和深度思考。……