高職院校高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及啟示

【摘 要】為摸清我校學(xué)生的高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，探索更好的教學(xué)方法，本文調(diào)查分析了威海職業(yè)學(xué)院學(xué)生高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并對(duì)教學(xué)工作提出了針對(duì)性的建議。

【關(guān)鍵詞】高職院校 高等數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)狀況 調(diào)查啟示

高等數(shù)學(xué)是高職院校理工科類的基礎(chǔ)性課程，是培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才不可或缺的工具課。然而隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)得尤為突出。針對(duì)學(xué)生普遍反映高數(shù)難學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和創(chuàng)新，也已成為高職數(shù)學(xué)老師面臨的新挑戰(zhàn)。本文為我院高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和創(chuàng)新積累了材料，也推動(dòng)了高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高[1]。

一、調(diào)查情況

1.調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況，學(xué)習(xí)的目的及動(dòng)機(jī)，聽(tīng)課狀況，自我評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)、教師的評(píng)價(jià)，教學(xué)方法，教學(xué)改革建議。

2.調(diào)查對(duì)象及方式

調(diào)查對(duì)象為我校已學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的學(xué)生，填寫問(wèn)卷調(diào)查表。本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表432份，回收有效問(wèn)卷表400份，有效率92.6%。

二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況：高中生占83%，單招生和對(duì)口生占比小分別為7%和10%。認(rèn)為學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)綽綽有余的僅占11%，勉強(qiáng)和不適應(yīng)的學(xué)生有37%，半數(shù)以上可以適應(yīng)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)目的及動(dòng)機(jī)：44%的學(xué)生為了順利畢業(yè)，46%的學(xué)生認(rèn)為高數(shù)是專業(yè)課的基礎(chǔ)，僅10%的學(xué)生因興趣。對(duì)高等數(shù)學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)擇業(yè)的關(guān)系，近58%的學(xué)生認(rèn)為有一定關(guān)系，17%的學(xué)生認(rèn)為關(guān)系密切，認(rèn)為沒(méi)有關(guān)系或不知道的分別占18%和7%。……