藝考前如何在視唱練耳中快速的找到標準音

現(xiàn)在有許多的藝術(shù)類考生在接觸視唱練耳這門很陌生的學科時，經(jīng)常面臨一種不知所措，不懂如何去訓練的狀態(tài)。而視唱練耳這門科目與鋼琴或者其他的樂器的訓練方法又完全不同。在很多人看來，視唱練耳是一種與生俱來的能力，而后天訓練所能達到的程度有限。這導致了一些非視唱練耳專業(yè)的教師的視唱練耳課變成了陪練課，學生進度緩慢，老師干著急沒辦法。

其實，人類的一些技能是可以后天訓練的。有些視唱練耳天然比較好的同學，也是在平時不斷的練習樂器過程中反饋，從而養(yǎng)成了一定的絕對音感和相對音感。但是給他們聽一個從未出現(xiàn)過的和弦，他們也是聽不出來的，因為從來沒有聽到過。因此有些剛開始沒有音感的同學，完全不要自暴自棄，通過主動的去訓練，一樣可以快速的訓練出視唱練耳初期非常重要的絕對音感以及內(nèi)心聽覺。

視唱練耳其實是視唱和練耳，從通俗的理解上其實就是唱和聽。唱的話包括比如音準、時值的準確、多聲部合作等、還有一點大家經(jīng)常忽略的視奏等。唱對于大多數(shù)人來說都是簡單的，平時拿到譜子就可以有意的唱出來，有一點注意的就是唱的中間一直唱到最后，不要用鋼琴去校對，這樣對音準的控制會有很大的幫助。音準不好的人可以針對性多練些音程，從二度到八度來回構(gòu)唱。音程構(gòu)唱掌握的差不多了可以練習和弦，從簡單三和弦開始，到七和弦的時候稍微難一些。如果是節(jié)奏不好的人可以做專門的節(jié)奏練習，唱節(jié)奏，無音高。總之只要有針對性，唱的進步是很快的！

聽的話會相比起唱比較難訓練，因為這是有一定天賦性的。有的人天生有固定音高，有的人沒有。有固定音高的人會方便很多，一般會學的比較好。但是，這不代表沒有固定音高的人就不能學，而且固定音高是可以慢慢培養(yǎng)的。一般初學又沒有固定音高的人會不知道聽到的是哪個音，然后惡性循環(huán)。聽不出所以不想練習，覺得反正也聽不出，到最后也沒有進步。

那么應(yīng)該從哪開始訓練呢？應(yīng)該從記住標準音開始：

1、從與特殊音的關(guān)系找音。特殊音比如說中央C、標準音（這個用的比較多）。把特殊音的音高記牢，然后判斷聽到的音與特殊音的音程關(guān)系。

2、有調(diào)性的旋律索性用首調(diào)聽、記譜，最后再移。這個很多初學者都會用這種方法，因為上手容易，也比較快能接受，但是我強烈不推薦！因為用這種方法會越來越?jīng)]有固定音高，所以我建議都用第一個方法，實在聽不出再用這個。

3、固定音高不是天生就有的，尤其中國比較強調(diào)首調(diào)唱法，更不容易養(yǎng)成固定音高感覺。學習固定音高樂器，比如鋼琴，有助于培養(yǎng)固定音高概念，但是如果學習聲樂或者民族器樂就比較麻煩。標準音的背唱是可以練出來的，可以借助電話和汽車喇叭，聽到的時候可以跟著唱，訓練一段時間后在聽電話前先唱，然后聽電話比對自己是否正確。

4、借助鋼琴，每次上琴前先哼一哼標準音，然后馬上彈出來比對，但前提是鋼琴的音準要準，年久失修走調(diào)的鋼琴果斷棄之。其實說白了就是自己平日多哼哼，然后借助可靠工具來對比自己音準是否偏差然后改正。有固定音高固然好，但是相對音高在平日的視唱練耳中幫助更大，你要擺脫對固定音高的依賴，熟記八度以內(nèi)各種音程關(guān)系以及常用三和弦、七和弦的結(jié)構(gòu)及音之間的關(guān)系，學會利用標準音來找音程甚至通過搭橋構(gòu)筑和弦來找自己唱或者聽的音，才能真正學好視唱練耳。

5、先唱后聽，一定要唱準，然后去聽，因為實際上，do re mi 你并沒有聽明白，你聽到的是旋律。你要聽的是每一個音和主音之間的距離，他的色彩。你聽懂了旋律沒用，你可以唱，你可以寫嗎？你不行，你不知其所以然！有些音在你的音域以外，你唱不出來，你以為你聽到的是g#，實際上你壓根沒聽清那個音，你聽到的是你想象里面的g#，所以，壓著一個無限長的主音彈半音階。一個調(diào)一個調(diào)地去彈去唱，一個音一個音的去學去記，先學大調(diào)里的，再學小調(diào)里的，再學旋律小調(diào)里的，Lydian，Dorian，等等，學完了12個音都差不多了，然后再練同時聽2個音的能力。

6、音程關(guān)系是比較容易聽的，套在歌曲里面，幾小時的事，包括和聲也是幾十小時的事，但那除了幫你考大學以外沒別的用，你要的是玩音樂的能力。當然，也不能說那個方法不好，玩通了都一樣，但是，那個方法實際上是漏洞比較多的一個方法，會走彎路。你玩古典的話你非得學那個，因為音樂理論是建立在那個理論上的，但是你學現(xiàn)代流行樂啊什么的，那個方法就有些不夠用。

相信熟練的打字者都不會去思考句子中每個字的拼音，而成為一種下意識的反應(yīng)，但這并不代表當初學打字時便是這個速度和感覺，很多七八十年代的作家都在四五十歲接觸電腦，很晚才學習打字寫作，但這并不阻礙他們能練到行云流水的速度，而這跟視唱練耳如出一轍，所以視唱練耳靠的是練，大量地練，科學地練。無論哪種方法都要多練習，其實視唱練耳也沒有什么捷徑。自學的話可以買一本帶碟的教材，放碟去聽。也可以自己對著譜子錄音，跟著錄音聽。從簡單的單音開始，然后到音程、和弦、旋律。總之練習是絕對有很大幫助的，我身邊也有一些原本耳朵不太好后面進步很大的。

最后想說一點，學習視唱練耳的同時一定要培養(yǎng)內(nèi)心聽覺，就是看到一份譜子能在心里想象出實際演奏效果的能力。內(nèi)心聽覺對唱、聽、演奏都有很大的幫助，特別是與他人合作的時候，這種能力至關(guān)重要。