【摘要】:建筑類女大學畢業生就業難問題長期存在。用人單位提供給女生的崗位少、要求高、就業環境不理想。這源于用人單位在經濟上對女生性別的歧視、社會觀念上的“重男輕女”以及女生自身綜合素質不高。要解決建筑類女大學生就業難的問題,需要國家、用人單位、高校、家庭和女大學生自己多方面的共同努力。
【關鍵詞】:建筑類;女大學生;就業難
隨著高校的擴招,畢業生數量逐年增加,大學生就業難幾乎已成為所有高校的心病,引起了全社會的廣泛關注。其中,女大學畢業生就業更是難上加難。作為當前十大熱門的建筑類專業,本應該擁有廣闊的市場和企業的高度青睞,但由于性別的差異,建筑類女大學畢業生卻頻頻出現就業難的問題,并有漸趨嚴重的態勢。
一、建筑類女大學生就業現狀與問題
建筑類女大學生就業難并不是指找不到工作,而是指與同專業男生相比,女生待業時間長,就業率低,就業崗位不理想,崗位待遇低,就業成本高等。具體表現在:
1.提供給女生的崗位少
一般建筑行業或者公司招聘畢業生,女生在大部分崗位上都要吃“閉門羹”。建筑行業如施工員、預算員、材料員、質檢員、安全員、工程師等崗位基本上限制要求男性。資料員、辦公室文秘等少數崗位才對女性放寬了條件。與男性相比,女性在選擇上就處于劣勢,從事的崗位也多偏離所學專業。
2.對女生要求高、限制多
建筑行業因其工作環境艱苦,工作時間和地點不確定,需長期野外作業,身體素質要求高等特點,決定了男女生在應聘時不公平對待。尤其是在身體素質、實踐能力等方面,對女性特別挑剔。加上用人單位考慮到建筑類崗位的特殊性和女性生理特征等因素,擔心造成人力資源的浪費,對女性往往限制多。
3.女生就業環境不理想
女生就業難現象歷來就存在,是一個全社會甚至全球普遍存在的難題。在我國表現尤為嚴重:一是受封建傳統思想的影響,“男主外女主內”的觀念在中國人心目中根深蒂固,還未真正形成男女平等就業的社會大環境;二是隨著上個世紀90年代國務院作出的高校擴大招生規模的政策,大學畢業生劇增,國家、企業提供的崗位少;三是高校忽視了女大學畢業生就業指導和培訓,導致了目前女生就業期望高,競爭力缺乏。
二、建筑類女大學畢業生就業難歸因分析
1.經濟上的性別歧視
企業等用人單位是以經濟利益來設置崗位需求的,當人力資本投資大于或者等于利益回報時,他們將調整甚至重新配置人力資源。女性在就業市場所遭受的差別待遇,主要是因為女性個人的人力資本不如男性的結果。自然,企業會在經濟上產生性別歧視。
建筑行業為了保證項目、工程等工作任務的順利進行,以及最大限度的節約成本,對專業技術往往要求高,人力資源要得到合理的配置。女性因其身體素質和生理特征,會造成企業的擔憂。企業從經濟角度考慮,自然不愿冒經濟風險,從而形成了“重男輕女”的用人風氣。正常的女生會有婚嫁生子,尤其生孩子要休幾個月的產假,且生孩子期間的工資以及花費也需要用人單位負責。用人單位往往“寧用庸男,不用才女”。
2.傳統觀念上的“重男輕女”
在我國,“重男輕女”的傳統觀念依舊普遍存在,一定程度上影響了用人單位在崗位上對性別的選擇。同時,由于家庭父母的深刻影響,女大學生在就業取向上存在較大偏移。
中國幾千年封建社會鼓吹的“男尊女卑”、“女子無才便是德”等傳統觀念深深烙印在中國人民的心中,并成為了傳統文化的重要組成部分,影響著人們的思維方式和行為。新中國成立以及改革開放以來,廣大婦女雖得到了解放,男女平等的思想也漸漸被大家所接受,但仍有一部分人沒有拋棄“男主外,女主內”的傳統觀念。就目前而言,男性仍舊是社會的主角,女生也依舊承擔著家庭、家務的主角。
3.自身綜合素質不高
在就業形勢嚴峻的情況下,女大學生要成為人才市場競爭中的優勝者,就必須具備較強的就業競爭力。建筑行業的基層工作多是在野外或露天作業,有的還要自帶測量儀器、生活必需品,甚至隨勘察隊伍風餐露宿,條件艱苦,危險性高。由于男女生在生理結構、心理上存在差異,導致男女生本身就存在著不公平,女生的體力和精力不如男生強,繁重的勞動和危險工作女生不能勝任,對待突發事件不能沉著冷靜處理等等。
三、緩解建筑類女大學生就業難的對策和建議
要解決建筑類女大學生就難的問題,需要國家、用人單位、高校、家庭和女大學生自己多方面共同努力才能走出困境。
1.國家需要給建筑類女生就業提供有力保障
國家要實現就業公平,應該進一步完善平等就業的法律法規,加大執法部門的執法力度,對勞動力市場進行監督管理,特別是小企業和不正規就業領域勞動權益的監管,將法律落實到位。國家應高度重視建筑類女生就業難題,通過采取一系列的措施,完善相關制度建設,為建筑類女生在嚴峻的就業形勢下創造一個相對有利的大環境,如通過國家宏觀調控使勞動力資源的利用廣度和深度得到進一步的拓寬和加深,政府對聘用女生的用人單位在政策和稅收方面給予一定的傾斜和優惠,讓女性從業者受到用人單位的青睞。
2.高校應完善建筑類女大學生就業指導體系,給予更多的就業指導和關注
高校應結合學生專業課程與教學計劃,分階段對學生進行指導,讓學生及時了解和掌握必備就業技能和知識,培養學生自主創新能力和溝通力等。除此之外,學校還應專門開設針對女大學生就業咨詢與輔導課程,幫助了解女生在求職過程中常遇見的問題,增強女生就業能力和素質,做好職業規劃。學校也應建立建筑類女大學生人才庫,掌握學生基本信息,加大對女生就業的推薦力度,拓寬建筑類女生就業渠道,保證建筑類女生充分就業。
3.建筑行業相關企業轉變對女大學生就業的歧視
建筑行業用人單位應轉變觀念,充分利用女生細致、踏實、認真、富有耐心等優勢,提供其一些適合女生特點的崗位,如企業策劃等。雖然,女生在建筑行業野外作業方面存在先天的弱勢,卻不能因此而歧視她們,應實現男女平等,幫助分擔家庭和工作的雙重壓力,使其更好的投入到工作中。
4.女大學生要注重個人綜合素質的提升
建筑類女大學生應該根據本專業的特點,結合自身的實際情況,制定合理的職業規劃,確定擇業方向,實現職業目標。并發揮女生細致、領悟力強,自控力強,思想活躍等優勢,克服自卑、依賴、懶散、矯情等劣勢;樹立正確的擇業觀;面對挫折和失敗迎難而上,形成良好的心理素質;積極參加學校的社團實踐活動,多參與專業相關的社會實踐活動,在夯實理論技能知識的基礎上,鍛煉自身的交際、協調能力,理論與實踐相結合,積累經驗,為以后求職奠定良好的基礎。
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