玩伴與游戲

前不久，小學(xué)同學(xué)拉了一個微信群，除了我，大家儼然一副熟識已久的樣子。我至今沒有在群里說過一句話。認(rèn)真數(shù)了數(shù)，小學(xué)同學(xué)基本從畢業(yè)后就沒聯(lián)系了，好朋友撐到初中聯(lián)系也越來越少了。其實(shí)，一起玩耍的記憶還是很深刻美好的，到可以乘時光機(jī)回去一定會選回小學(xué)4年級以后的程度。

一、“炒豆豆”

我其實(shí)有個發(fā)小，四五歲一起在鎮(zhèn)上上幼兒園。我至今記得她家門檻前的青石板，潮濕寧靜。她跨過門檻，踏在青石板上，我們一起穿過窄窄的弄堂去上學(xué)。學(xué)什么我不記得，但我記得有回和她吵架，因?yàn)槲覀儼嗟男∨笥讶藬?shù)是雙數(shù)的，玩游戲都安排兩個人一起，以往都是我和她手牽手，但是我們在冷戰(zhàn)，所以在玩“炒豆豆”游戲的時候，我們背對著朝空中舉起手跟空氣“炒豆豆”。

“炒豆豆”這個游戲，非常幼稚，但很讓人上癮。兩個小朋友手拉手，搖阿搖，一邊搖一邊說“炒豆豆，炒豆豆……”可以炒很久，接著“炒好了豆豆翻跟頭”這是個稍微需要動腦的動作，兩個小朋友要同時從手圍成的圈穿過去，轉(zhuǎn)一圈然后轉(zhuǎn)回來。剛學(xué)會時，自然做得不夠漂亮，“炒”不好豆豆，因此一直做，動作越來越流暢，每次老師讓我們活動的時候仿佛自己是dancing queen，全場我最閃亮。唉，可是我們吵架了，一個人怎么炒豆豆呀。

人生如夢，我到現(xiàn)在還沒憶起我們有沒有和好。她比我晚一年入學(xué)，后來我就去縣城讀書了。我們高中念的是同一所，汗顏的是我們曾碰面對視，都沒認(rèn)出彼此。還是后來同我借書才知道，哦，原來這位漂亮姑娘就是當(dāng)年和我炒豆豆的小孩阿。

你看，我們長成了大人，模糊了昔日面龐，卻依舊對童年幼稚的游戲刻骨銘心。這是我們在守護(hù)我們自己創(chuàng)造的童話阿。

二、“凍冰上場”、跳皮筋

小學(xué)除去被巫婆壓迫的三年真是樂園阿。人類最原始的游戲應(yīng)該就是互相追逐了吧。小學(xué)的我也是極愛的，這個追逐游戲的名字也是“因地制宜”，其實(shí)就是老鷹抓小雞的升級版。我們這是有可以喘口氣的時間的，當(dāng)你想休息的時候，就叫“凍冰”，要加入了就大喊“上場”，所以往往課間短短十分鐘，抓人的倒霉蛋一個也抓不著。每當(dāng)要被抓到時，就大喊“凍冰”，那老鷹也沒辦法了，只好換一個對象，等他跑開后你又“上場”，真是快樂極了。

還有跳皮筋，每個90年代出生女孩的共同回憶吧，當(dāng)時熱愛的程度絲毫不亞于此時夕陽紅們跳廣場舞。是上學(xué)也跳，放學(xué)也約著跳。我們那時六人一起跳，三人一組，輪著跳。

“樹上的葉子嘩啦啦，小明在家等媽媽，媽媽說狼來了，姐姐說不用怕，我們一起趕走它，趕走它。”

當(dāng)然如同廣場舞不會只有一首神曲一樣，我們也是花樣跳皮筋。

“從前有個豬扒皮，三更半夜來偷雞，我們正在做游戲，一把抓住豬扒皮，豬扒皮！”

“馬蘭開二十一，二八二五六二八二五七，二八二九三十一……”（我忘了）

現(xiàn)在的小朋友都不跳皮筋了，改跳繩了，都很厲害。每次看他們花樣跳繩，很想大喊：你們跳得真好，跟老師學(xué)跳皮筋吧。

仔細(xì)看這些童謠，都很簡單，但有些我甚至到現(xiàn)在都沒弄明白。比如，為什么馬蘭開花是二十一，二八二九三十一？我嚴(yán)重懷疑創(chuàng)作者僅僅是為了押韻，亦或是某個迷糊蛋在傳誦的過程中自行改編了。真是個天才，因?yàn)檫@些童謠真是太適合跳皮筋了，韻律和節(jié)奏都能踩著每個步子。狼來了和豬扒皮還是很有孩子的情趣的，簡單明了講了一個正義的故事呢。

六年級畢業(yè)的那天，終于不再是一個兒童。七歲的時候羨慕八歲的，八歲的時候希望趕快長大到九歲。畢業(yè)了，我就是初中生了，開心開心。初中畢業(yè)的時候，憧憬高中很酷的生活。高中畢業(yè)的時候向往大學(xué)自由自由的日子。大學(xué)快畢業(yè)了，我卻跳起了皮筋。可惜筋友不再，我踩著地磚縫自娛自樂。