法國推進數字化教育將給17萬中學生配電腦

法國國民教育部長娜雅·瓦洛-貝爾卡桑2016年4月21日宣布，2016年9月新學期開學時，法國1510所中學的所有初中二年級學生都將配備一臺平板電腦或筆記本電腦，覆蓋總人數超過17萬。

根據法國總統奧朗德2014年9月2日公布的教學數字化戰略，法國將于2016～2018年投入10億歐元（約合73億元人民幣）用于建設“數字化學校”計劃。該計劃鼓勵學生在老師指導下利用電子設備完成團體作業，老師還將利用數碼技術為學生打造個性化的學習方案。

此外，數字化資源數據庫將于8月上線，電子課本、在線習題、教學視頻將保障學生可以獲取優質的文化、教育資源。在此之前，每名教師將接受為期3天的計算機科學、數字化項目管理、課程與教學實踐中數字化應用和數字化素養的集中培訓。

近年來，法國一直致力于推動數字化教學，但遭到各方質疑。教育界人士指出，由于缺少系統性的專業培訓，很多法國小學和幼兒園教師并不能熟練操作電子設備，數字化教學很大程度上影響教師在課堂的自由發揮，反而不利于教學效果和學生的學習效果。

經濟合作與發展組織從2000年開始每3年組織一次國際學生評估項目（PISA）測試。2012年的測試結果顯示，法國學生的多媒體設備使用普及率排名明顯優于成績排名。法國99%的學生在學校或家庭可以使用電腦，在64個國家中排在第16位，但法國學生在科學素養方面僅排名第26位。

（摘自：新華社）