加強校園文化建設提高學校德育實效

【關鍵詞】 學校管理；校園文化；德育；素質；意識

【中圖分類號】 G627 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016）13—0025—01

校園文化是在學校的發展中慢慢形成的，是物質文化與精神文化的一種積淀，是學校教育中重要的隱性課程之一。校園文化對學生、老師的思想品質、道德操情具有潛移默化的作用，它對各學科的輔助教育功能也不容忽視。所以，作為教育工作者，我們要結合各課程的教學任務，結合教師的工作需要和學生學習、娛樂的需要，從各方面加強校園文化建設與發展，打造屬于自己學校風格與辦校特色的校園文化，使我們的教育事業更上一層，也使在學校學習、生活的師生有一個和諧健康的環境。俗話說“近朱者亦，近墨者黑”，沒有良好的教育環境，沒有和諧與文明的校園文化，學生很容易受到不良風氣影響。所以，作為培養人的學校理應創造一種適合學生健康成長的外部環境，用濃厚的校園文化陶冶、感染學生的思想品德，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。

一、利用科技力量，建設和諧校園

隨著社會的發展，生活中到處都充滿著科技的味道，電子產品已經成為我們生活中不可缺少的東西。作為學校的管理者，我們應該考慮運用科技力量建設我們的和諧校園，這也是時代發展的需求。在教學中少不了電教設備、多媒體等，學生的活動也需要廣播、電視，學生的安全應更離不了監控、門禁、可視網、校校通等一些安全監管設施。有了這些電子設備，學生的安全我們隨時都能掌握、了解，作出及時的糾正，提前做好防范，讓學生避免發生不必要的安全事故。有了這些電子設備，學生在學習的時候不但不會顯得單調、枯燥，而且還會對學習產生興趣，調動其學習的主動性、積極性。同時，這些設備，也能豐富學生的課余生活，讓學生在除了籃球、乒乓球、踢毽子、扔沙包這些傳統的活動外，有更多的選擇，開拓學生的視野，也在娛樂中學一些課本上沒有的知識與技能。

二、普及科技知識，提高綜合素質

社會在進步，校園建設也要跟著進步，校園的進步不但體現在師資力量上，更體現在校園生活中。如為了培養學生與時俱進的品質與綜合素質，作為學校管理者，可以在校園里設置一些展示廚窗，擺一些關于國防科技知識，如戰艦、軍艦、飛機等的模型，或世界各國先進的、有一定影響的軍事設備以及有關科技的歷史事跡、歷史人物等等，供學生們了解、學習。比如，我們在講思想品德《祖國江山的保衛者》一課時，教師就可以充分利用櫥窗陳設的模型向學生介紹國防知識，讓學生近距離了解現代武器裝備，國際科技發展等等，讓學生感受現代軍事技術的偉大魅力，激發學生對科技的興趣與熱愛。此外，為了豐富學生的科技知識，我們定期舉辦科技日，組織學生了解學校的一些科技設施，觀聽科技講座，舉辦機器人、航模比賽等。學生在這樣的校園里，會耳濡目染，有意無意地走近科技知識，并對科技產生興趣。當然，為了讓學生深入地了解科學技術與我們社會發展的重要性，與我們生活的重要性，也可以請一些科技工作者來學校給學生辦講座，讓學生更深入地了解科技與我們生活的關系，以及科技給我們生活帶來的方便與提升。這樣的校園，必定能讓學生在學習的同時，提高學生各方面的綜合素質。

三、建設綠色校園，樹立環保意識

環保是人人都注重的問題，但是如何讓學生切身做到環保，這就要求作為學校管理者應該給學生創建一個綠色、環保、健康的校園環境，讓學生在生活、學習、娛樂的同時，提高學生的環保意識。根據學校不同的建筑與結構，還有場地的大小種植不同的植物、花草，讓學生隨時隨地都能看到綠色的植物，改變除了看課本，就是高高的樓和不會言語的白墻的狀況。如二年級下冊的《品德與生活》“讓家園更美好”，我們就可以借此教學生如何關心周圍的環境，保護周圍的環境等等。還有六年級的《品德與社會》上有一節講的是“只有一個地球”專題。內容是讓學生如何關注家鄉的環境和生態問題，引導學生樹立環保意識，提高社會責任感。我們也可以帶學生了解一下學校關于一些綠色環保的建設，比如太陽能以及一些廢物利用的實例。可見，建設綠色校園，樹立學生的環保意識，不但能提高學生的思想品德，而且還能加深學生的環保意識，讓他們愛惜身邊的環境，愛惜自己的校園，從而懂得環保的重要性，更加注意環保。編輯：蔡揚宗