麗江大研鎮(zhèn)納西族不同場合的語言使用情況

基金項目：麗江師范高等專科學校青年基金項目（QNXM-201508）。

摘 要：麗江是一個多民族聚居的旅游城市，傳統(tǒng)的納西族的生活與文化都受到了多元文化的影響，顯而易見的就是納西族人的語言使用。本文通過田野調(diào)查的方式考察了麗江大研鎮(zhèn)納西族居民的語言使用情況，以期對納西族傳統(tǒng)文化的保護從語言方面提供一些可供參考的資料。

關(guān)鍵詞：納西族；不同場合；語言使用

作者簡介：楊春艷（1987-），女，白族，云南大理人，碩士，麗江師范高等專科學校助教，研究方向為現(xiàn)代漢語。

[中圖分類號]：H257 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-21--02

麗江大研鎮(zhèn)是以納西族為主的多民族聚居地，當?shù)丶{西族使用納漢雙語。兩種語言的使用頻率與不同的場合和對象密切相關(guān)，因此較為復(fù)雜。本文從家庭內(nèi)部、學校、商業(yè)活動、傳統(tǒng)民族活動四個場合來考察大研鎮(zhèn)納西族的語言使用情況。調(diào)查主要采用問卷和訪談兩種方式，共發(fā)放問卷400張，收回有效問卷327張，調(diào)查對象均為納西族。

一、家庭用語

為了詳細考察大研鎮(zhèn)納西族家庭內(nèi)部的語言使用狀況，我設(shè)計了四個問題“父母之間交流用什么語言？和父親交流用什么語言？和母親交流用什么語言？和同輩交流用什么語言？和晚輩交流用什么語言？（18歲以上填寫）”。我將其分為兩個年齡段來考察。如下表：

由表可知，18歲以下的納西族青少年在家里使用納西語的比例已經(jīng)小于使用漢語方言和納漢兼用之和。

18歲以上的調(diào)查對象，他們的家里主要使用納西語。和晚輩交流使用納西語的比例相較較低，在統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，年齡越小者使用納西語與晚輩交流的比例越低。

總的來看，家庭用語呈現(xiàn)出以下特點：年齡越大的納西族人在家里不論是與同輩還是晚輩交流均傾向于使用納西語，而年齡越小的納西族人在家里使用納漢兼語和漢語方言的情況越來越多。納西族家庭用語呈現(xiàn)出這樣的演變路線：納西語——納漢兼語（納西語強勢）——納漢兼語（漢語強勢）——漢語。

二、學校用語

學校對語言的使用有著至關(guān)重要的影響。我們走訪了麗江大研鎮(zhèn)的三個小學：麗江大研中心完小，方國瑜小學和新義小學。以麗江大研小學為主要調(diào)查點對納西族學生和老師的校內(nèi)語言使用狀況作了調(diào)查。

大研小學現(xiàn)有學生1200多人，其中有少數(shù)民族27種，納西族學生564人，差不多占到了學生人數(shù)的一半。老師50人，其中納西族30多人。我們采取了抽樣調(diào)查，發(fā)放了155份問卷，收回155份，全部有效。

我們分別從教師和學生的課堂用語和課外用語方面來考察納西族老師和學生的學校用語情況。

調(diào)查的教師有33人，有32人在課堂中用普通話，其中有1人說納西語，這名教師是納語老師。大研鎮(zhèn)的小學都開設(shè)了納語課，大研小學1—4年級開設(shè)了納語課，這位老師是專業(yè)納西語老師，因此她在上課時主要使用納西語。在課外有8位老師用納西語，一般納西族同事之間在課外會使用納西語交流。其他情況會說漢語方言和普通話，具體說什么以交流對象來定。

納西族學生在學校里一般不說納西語。調(diào)查對象中僅有4個男生在學校的課外會說納西語。據(jù)大研小學的老師介紹，在校園里幾乎聽不到學生說納語，偶爾會聽到幾個男孩子在玩游戲時會說。我們還可以看出，不論是課堂還是課外男孩子說方言的比例要高于女孩子，而女孩子說普通話的比例要高與男孩子。這個現(xiàn)象并不難于解釋，學校用語是普通話，且要求課內(nèi)外都要用普通話，女孩可能比男孩聽話且膽小，所以在校園里女孩子幾乎都在說普通話。

總之，在學校里，使用民族語的人較少，而使用普通話的人較多。納西語老師和老師告訴我們，現(xiàn)在的學生學習納語的積極性不高，原本會說納西語的學生在學校也不愿意說納西語，這些學生的納西語水平也在逐步地退化。和老師還給我們舉了一個非常值得思考的例子，她鄰居家的一個小女孩，在上小學前一直在說納西語，用納西語和鄰居交流，但是上了小學后就再也不用納西語和其他人交流。可見，這些納西族小孩盡管第一習得的語言是納西語，能說一口流利的納西語，但是到了學校后，因為受到漢語及普通話的影響，慢慢地開始放棄說納西語，最后導(dǎo)致了納西語能力的退化，也使納西語的傳承面臨危機。現(xiàn)在雖然在大力提倡雙語教學，開設(shè)納西語課，但是這些小孩及家長都很難從心里上真正去重視，因此給雙語教學造成了困難。

三、商業(yè)活動用語

麗江大研鎮(zhèn)地域大部覆蓋麗江古城，這里屬于麗江的商業(yè)活動中心，由于麗江的旅游業(yè)的發(fā)展，這里的納西族居民在各類商業(yè)活動中大量接觸來自不同地方、不同民族的人們，其語言使用也受到了一定的影響。此部分按年齡分段，根據(jù)交流對象的民族情況對調(diào)查對象在商業(yè)活動中的語言使用情況進行分析。

18歲以下的調(diào)查對象128人，對方是納西族時65.62%的人使用納西語，11.71%的人使用漢語方言，22.65%的人使用普通話。對方是其他民族時17.18%人使用漢語方言，82.03%的人使用普通話。由此可見，18歲以下的調(diào)查對象在商業(yè)活動中選擇使用普通話的人數(shù)較多。

19歲—49歲的調(diào)查對象178人，對方是納西族時，91.57%的人使用納西語，6.74%的人使用漢語方言，1.68%的人使用普通話。對方是其他民族時，67.41%的人使用漢語方言，32.58%的人使用普通話。這一年齡段的調(diào)查對象在面對納西族時大部分人使用納西語，面對其他民族時6成左右的人使用漢語方言，而3成左右的人使用普通話。

50歲以上的調(diào)查對象21人。對方是納西族時21人全部選擇使用納西語。對方是其他民族時85.71%的使用漢語方言，14.28%的人使用普通話。由此可見，這一年齡段的調(diào)查對象比較傳統(tǒng)，納西語是他們的主要交流工具。但這一部分人中也有選擇使用普通話的，大抵是旅游業(yè)的發(fā)展和普通話的推廣在當?shù)赜绊懞艽螅呀?jīng)滲透到了年齡比較大的納西族人。

在商業(yè)活動中，對方是納西族時，人們傾向于使用納西語。年齡越大的使用納西語的越多。對方是其他民族時，年齡越小的越傾向于使用普通話。這是因為麗江是一個旅游城市，外來人口較多，在多種方言背景下，這個群體因為在學校中被要求使用普通話，對普通話較為熟悉，所以傾向于選擇使用普通話。再者，麗江作為旅游城市，政府在普通話推廣方面非常重視，因此商業(yè)活動中一大部分人會選擇使用普通話，甚至年齡很大的人。

四、傳統(tǒng)民族活動用語

一些傳統(tǒng)的民族活動如婚禮、喪葬、成人禮等是凝結(jié)民族的紐帶，是維系民族感情的重要途徑，承載了一個民族的文化，是了解一個民族的重要窗口。因此我們要探討納西族人在這些活動中的用語情況。

在納西族傳統(tǒng)活動中，不管是哪一個年齡段，大部分人都使用納西語。18歲以下的青少年中有22人使用普通話，19—49歲這一年齡段中有3人使用普通話。普通話對大研鎮(zhèn)納西族人民的生活產(chǎn)生很重要的影響，尤其是青少年群體。

總體來看，不同的場合語言使用情況不同。在家里，不同輩分之間的語言使用情況不同。年齡越大的納西族人與同輩或晚輩交流都傾向于使用納西語，而年齡較小的納西族人則使用納漢兼語和漢語方言的情況較多。學校里，絕大部分人都使用漢語，不管課內(nèi)課外大部分人使用普通話。在商業(yè)活動，中對方是納西族時，人們傾向于使用納西語。年齡越大的使用納西語的越多。對方是其他民族時，年齡越小的越傾向于使用普通話。在民族傳統(tǒng)活動中絕大部分人都使用納西語。

漢語在納西族不同場合中起到了越來越重要的作用，但是漢語還遠遠不能取代納西語。漢語對納西語的影響在不同年齡、不同場合均有不同表現(xiàn)。有一個非常值得注意的現(xiàn)象是，普通話對納西族的影響是顯而易見的，除了在校讀書的學生外，一部分人甚至是年齡較大的納西族人，在旅游經(jīng)濟為主的社會背景下也深深受到了普通話的影響。

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