加強農機科技培訓工作的幾點建議

農機科技培訓工作是各級農機主管部門主要的業務職能之一，其與農機管理、監理、推廣構成農機化事業的重要組成部分。而新時期如何做好農機科技培訓工作是當前的一個重要課題，筆者根據多年工作經驗，結合農機科技培訓工作中存在著很多問題，必須加以分析、研究和解決。

一、存在的問題

1、教職工的業務素質偏低

目前，農機教學人員整體業務素質偏低、知識老化、知識結構參差不齊。有的是接班頂替、有的只有初中文化程度、有的是“半路出家”，有的是轉業軍人安置的，他們大都沒有接受過全面系統的專業知識和專業技能培訓。由于農機校無上級業務對口領導部門，廣大教職工每年不能定期接受新知識、新技能培訓，影響了其業務知識的更新。

2、與相關部門配合協作不夠

如農機部門與交通部門、公安部門與勞動部門的關系，農機系統內部學校與監理、推廣的關系，這些協作關系處理不好，在一定程度上影響了農機培訓工作的開展。

3、領導和機手對農機科技培訓工作認識不夠

一般都認為農機是在農田作業，作業環境不復雜，駕駛操作簡單容易，只要會開就行，機手沒必要參加培訓，認為培訓只是個形式而已。

4、政府重視力度不夠

一是農機管理部門本身不健全，從省、市（地）、縣（市）3級農機管理機構來看，無論是農機推廣部門還是農機監理部門，從縣（市）到省都有相對應的直接業務管理和指導部門，而農機校卻沒有相對應的直接的上級業務管理和指導部門，這樣也就容易導致農機科技培訓工作上下不協調，缺少上級業務管理部門對下級農機科技培訓工作的監管、指導與支持。這些都在較大程度上制約和影響了農機科技培訓工作的正常開展。二是政府有關部門對農機化學習的財力支持不夠。大部分農機化學校的基礎設施都是20世紀70～80年代投資建設的，存在教室簡陋、陳舊、教學設備老化落后、缺乏應有的電教化教學設備等問題，跟不上社會科技水平發展的需要。

二、解決措施

1、加大對農機培訓工作的宣傳力度

通過新聞媒體、實用技術培訓、陽光工程培訓、技能競賽和專題講座等多種形式，向企業和社會宣傳農機化科技培訓的作用和成效，進而提高社會影響力和認知度，努力營造出有利于農業機械化科技培訓的良好氛圍。

2、提高思想認識水平，增強工作自信心

隨著一系列有關農機科技培訓的法律法規的出臺實施，特別是農業和農村經濟的不斷深入發展，加上中央、省、市對“三農”工作的高度重視以及購機補貼政策的大力實施，這些都為農機科技培訓工作提供了新的機遇和挑戰。因此，農機培訓教育工作者必須搶抓機遇、正視困難、振奮精神，增強做好農機科技培訓的自信心，充分發揮技術優勢，不斷推動農機科技培訓工作再上新臺階。

3、加強配合協作，拓寬培訓范圍

農機科技培訓、技術推廣、安全管理是農機管理不可分割的整體，農機推廣脫離了培訓，新機型、機具、新技術就不可能被人們了解和掌握，更不能得到充分的應用和推廣，農機安全管理脫離了培訓，農機的安全應用就得不到保證，更不可能把安全事故降到最低。因此，農機科技培訓與監理、推廣要密切配合、全方位發動、宣傳農機科技培訓政策、規定、要求和好處，保障培訓生源。在推廣新機具及辦理購機補貼手續時，必須要求辦理的對象具有拖拉機駕駛證，同時結合新機具新技術的推廣工作，對機手進行跟蹤培訓。要充分發揮農機監理的杠桿作用，加大田檢路查力度，使機手明白要操作農業機械，就必須參加農機培訓辦理駕駛證。

4、爭取資金政策和輿論支持

建議各級政府加強對培訓工作的領導，出臺規范性文件，明確農機科技培訓工作的重要性和必要性。積極爭取財政部門，將農機科技培訓經費真正納入當地政府財政預算，保證農機科技培訓經費及時到位。同時，農機業務主管部門也應加強對農機科技培訓工作的指導和管理。農機校也要提高認識，加強自身隊伍建設，以優質的服務、出色的成績樹立良好的社會信譽和形象，贏得社會的信賴和支持，為開展好農機科技培訓工作奠定堅實的基礎。

5、提高培訓質量

一是堅持對教職工進行經常性業務技能的培訓，特別是要加強職業道德教育，增強對農機科技培訓工作的事業心和責任感。嚴格要求教師持證上崗，規范管理，建立一支業務素質高、吃苦耐勞、甘于奉獻的專業教師隊伍。二是積極鼓勵教師采取各種形式學習，更新知識，提高自己的業務能力。學校采取定期組織聽課、舉行教學觀摩會等方式，不斷促進和增強教師的授課水平。三是嚴格按照國家農業部頒布的教學大綱的要求組織教學，保證理論學習和實踐操作的課時，確保培訓質量。

6、推行組合式培訓模式

根據形勢的發展需要，在對拖拉機駕駛員開展培訓、取得駕駛證的同時，開展農機維修、電氣焊等勞動實用技能培訓，使其取得職業資格證書，從而提高機手參加學習的積極性，增強農民就業技能，提高農民向二、三產業轉移的技能，有效促進農村勞動力轉移。

（作者單位：151100 黑龍江省肇東市農業機械化學校）