淺談微博、微信網絡環境下高校思想政治教育

摘 要：在信息技術、網絡技術全面推廣的情況下，微博、微信已經成為人們相互溝通與交流的重要網絡工具，不但能使語言更加形象、生動，還能大大提高人們互動的有效性。本文就微博、微信網絡環境下高校學生受到的影響進行分析，對微博、微信環境下高校思想政治教育的實施策略進行全面探討，以促進高校思想政治教育水平進一步提升。

關鍵詞：微博；微信；高校；思想政治教育

1.微博、微信網絡環境下高校學生受到的影響分析

在高校思想政治教育工作中，學生在微博、微信網絡環境下可以獲得更多信息，學到許多社會知識，了解新聞熱點等，與同學、朋友和親人快速進行交流，并搜尋到自己關心的話題。同時，一些消極的思想、行為等也會給學生帶來極大影響，從而導致學生出現心理扭曲、極端行為等。總的來說，微博、微信網絡環境下高校學生受到的影響主要有以下幾方面。

（1）積極方面。第一，信息來源途徑增多，信息渠道得到拓展，時事政治得到及時關注，學生的社會責任感增強。目前，微博、微信的社會化程度已經非常高，每一個人都可以收集不同的、最新的信息，與朋友、同學、教師等隨時隨地進行交流，并傳送相關圖片、音頻、視頻等，這對拓展學生的視野及開闊其眼界等有著極大作用。

第二，促進學生個性化發展，滿足學生的心理需求。在我國教育環境、體制等不斷變化的情況下，高校學生受到來自社會、交友和求職等方面的壓力非常大，而微博、微信網絡環境下，學生可以很好地與朋友、同學、親人等進行情感交流，從而促進學生個性化發展。

（2）消極方面。第一，微博、微信網絡環境下可能出現很多不好的信息，致使學生的觀念、思想等受到一定影響。如拜金主義等，會導致學生的行為、品質等出現不良現象。第二，學生的自制力可能不強，如果沉溺網絡、虛擬世界，則可能出現雙重性格、心理扭曲等問題，從而影響學生的正常生活。

2.微博、微信網絡環境下高校思想政治教育的實施策略

（1）內容、形式的進一步豐富。在我國教育改革力度不斷加大的情況下，新課標的全面實施，向高校思想政治教育提出了新的要求，而微博、微信作為新的網絡平臺，有著多方面的信息，需要高校思想政治教育注重內容、形式的進一步豐富，才能在充分利用各種網絡資源的基礎上，促進學生綜合素質的全面發展。目前，微博、微信具有的特點是：第一，互動性非常強；第二， 信息傳播速度非常快；第三，信息形式多樣化；第四，參與面非常廣。因此，通過合理運用微博、微信，學生可以更深刻地感受到思想政治學習的重要性，并在實現各種資源共享的情況下，促進高校思想政治教育水平進一步提升。

（2）進一步提高實效性、針對性。由于新鮮事物能夠更快、更有效地吸引學生的注意力，因此，在微博、微信環境下，高校思想政治教育必須注重實效性、針對性的進一步提高，才能引導學生形成正確的價值觀、社會觀、世界觀等。同時，微博、微信具有極大開放性，學生需要增強自己的獨立意識、自我評價意識、自我提升意識和責任意識等，才能拉近與教師之間的距離，從而促進高校思想政治教育方法、教育模式多樣化與多元化發展。在實踐教育工作中，教師需要依靠微博、微信來了解學生的基本情況，才能選擇出最可行的教育方式，從而達到寓教于樂的目的。

（3）注重新平臺的開發和利用。在日常的生活和學習過程中，高校思想政治教育需要注重新平臺的開發和利用，才能更好地適應社會發展，這是完善高校教育體制的重大需求。通常學生在微博、微信上可以完成如下操作：第一，學習知識；第二，自由發揮；第三， 相互討論；第四，情感交流。因此，在微博、微信環境下，學生可以了解到社會不同階層、不同領域、不同職位的實際需求，并學會更多交際技能、社會知識等，這是當前高校思想政治教育加強新平臺開發和利用的重要內容，在提高高校思想政治教育效果上有著重要影響。

3.結束語

總之，在高新技術廣泛應用的情況下，微博、微信的用戶越來越多，利用這一平臺不但可以為高校思想政治教育提供更多資源，還能大大拓展學生交際范圍。因此，高校思想政治教育需要注重學生媒介素養的培養與提升，并注重教育模式、教育方法等的創新，才能更好地提升高校思想政治教育水平。

參考文獻：

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