新形勢下高校學生黨建工作創新與改進途徑研究

摘 要：學生黨建工作作為高校黨建工作的重要組成部分，面臨嚴峻的挑戰。新形勢下高校學生黨建工作應以科學發展觀為方針，把握當下高校學生的思想特點，著力形成高校黨建工作長效機制，不斷創新，為國家和社會培養出高、精、尖的高素質人才。

關鍵詞：新形勢；高校；學生黨建；創新；途徑

一、高校學生黨建工作的重要性概述

近年來，我國社會經濟結構發生了很大的變動，多元化的社會價值取向形勢下，高校學生就業壓力增大。嚴峻的就業形勢以及市場人才供求不協調給高校學生黨建工作提出新的要求。功利化的入黨動機使黨員市場化現象日漸嚴重，使得高校學生的政治價值選擇失真。端正高校學生的入黨動機以及保持學生黨員思想先進性是當前我國高校學生工作者的重要課題。目前，我國高校的學生黨建工作隊伍建設亟待優化，高校學生黨員的教育、管理方式需要革新，以適應國家對未來人才的真正需求。

二、新形勢下高校學生黨建工作的創新策略

1.堅實的理論基礎和宗旨意識

強化黨建工作的宗旨意識，應全面落實習近平總書記所提出的“科學制定發展黨員工作計劃”。高校黨建工作者應以黨的歷史使命為己任，改正自身存在的急功近利思想，提高高校學生黨員的政治覺悟和修養，進一步加強學生對黨的責任意識。高校的黨建工作應改善并摒除學生黨員市場化的窘境，保證高校學生黨員的質量，為中國特色社會主義建設提供政治思想合格的人才。

2.多樣化的教育創新方式

創新與高校的學生黨建工作緊密相關。在繼承黨建工作的優良傳統前提下，以觀念創新為思路，內容創新為基礎是目前高校學生黨建工作者實施教育的有效路徑。

此外，高校黨建工作者應不斷擴寬工作思路，嘗試突出學生黨支部的具體作用，擴大學校黨建工作的參與人群，使學生能夠主動參與其中，在拓寬學生參與方式的同時使學生擁有更多的建言途徑，從而提高學生的入黨積極性，更好地促進學生黨員提高思想覺悟。在學生參與學校黨組織相關活動的過程中，不僅提升了自我管理能力，也增加了黨員工作的實踐能力。

3.多元化的高校學生黨員評價機制

在高校中，部分學生黨員并不能得到學生群體的肯定，高校學生黨員的思想帶頭作用失去保障。當下，高校重視學生的學習成績和學生安保工作，卻并沒有切實可依靠的評價機制，導致學生黨員對自我的要求放松，不僅沒有起到黨員的先鋒模范作用，還誤導了其他非黨員學生對黨的認識。基于客觀事實，高校應針對學生黨員制訂更為客觀有效的學生黨員考評方法。采用與高校學生學習、生活實際相關的有效策略，樹立正確的學生黨員形象。學生黨員不僅應在學習中取得優異的成績，在日常生活中也應注重自身良好的個人品德和思想素質，在實踐活動中表現出良好的政治紀律性。具象化的學生黨員品質模范不僅能改善學生對黨員的價值評價，有助于引導更多優秀學生與黨組織靠攏，也更能展現中國共產黨的優良作風。

4.建設專業的高校學生黨建工作隊伍

如何幫助和引導青年學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，加強學生對黨的根本信仰，是每一個高校學生黨建工作者都面臨的艱巨任務。老師是學生的第一學習對象，在黨員教育引導過程中老師應起到模范的作用。因此，建設專業的工作隊伍是高校學生黨建工作開展的先決條件，不僅要求高校學生黨建工作者思想政治覺悟高，良好的責任心和扎實的理論實踐經驗也是高校黨建工作者必須具備的。目前，我國的高校黨建工作團隊自身素養并不能達到要求，高校流水兵式的黨建工作隊伍已不能解決當下所面臨的復雜局面，打造專業的學生黨建工作者團隊已是刻不容緩。另外，國家相關部門應做好人才服務工作，為真正的有用之人提供廣闊的空間和良好的工作環境，使其能夠全身心地投入到高校的學生黨建工作之中，保證高校學生黨建工作者有充足的后備人才，促進高校學生黨建工作的科學化開展。

參考文獻：

[1]王 凱.網絡環境下高校學生黨建工作探究[J].教育與職業，2010（2）.

[2]張金華.高校學生黨建工作難點突破[J].宜賓學院學報，2011（9）.

[3]張 俊，陳吉忠.論網絡環境下高校學生黨建工作[J].學校黨建與思想教育，2006（11）.