當前高校學生社團發展中的問題及對策研究

摘 要：隨著我國高校學生社團的發展，其研究工作迅速展開，并成為學術討論的焦點。然而，目前高校學生社團研究缺乏系統性，無法有效發揮理論對實踐的指導作用。那么，如何在新形勢下，對高校學生社團進行深入研究與思考，就具有了現實意義。本研究旨在分析目前我國高校學生社團存在的問題，從而找到解決的途徑，以期更好地支持高校學生社團的持續發展。

關鍵詞：大學生；社團發展；問題；對策

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 收稿日期：2016-09-01

作者簡介：宣王威（1984—），浙江諸暨人，講師，武漢理工大學工程碩士，研究方向：思想政治教育與管理、教育管理。

高校學生社團是學生自發成立的，是高校重要的組成部分。高校社團擁有自己的管理制度，也會定期組織有特色的社團活動，學生可以根據自身的興趣愛好選擇加入社團組織，在社團這個平臺中，學生的交際能力、組織能力等都會獲得極大的鍛煉和提升。

但是，高校學生社團也存在部門冗余、管理混亂等問題，對社團的長遠發展十分不利。高校社團管理人員要創新理念、突破傳統，對社團進行綜合改革。

一、高校學生社團內涵分析

《中國大百科全書》對學生社團解釋為：“中國中等學校和高等學校學生在自愿基礎上自由結成的群眾組織。”該定義突出了學生社團能夠打破學科結構界限，自由、自愿組合活動的特點。

有學者把學生社團實體定義為“校園業余團體”“群眾性業余團體”，這直接說明了學生社團具有自發形成的群眾性特征；同時有學者在定義中涵蓋高校學生社團的規范性，認為“學生社團是大學生基于共同的興趣、愛好、認同，為了共同的目標與理想，經學校職能部門同意并經過一定的程序成立的學生團體”。

筆者認為，高校學生社團是因高校學生共同的興趣愛好、專業特長、生活理念等方面的共同追求而自發建立起來的組織，是具有明確活動目標和行為規范、符合學校社團成立條例并相對獨立開展活動的非正式群體。

二、高校學生社團發展中存在的問題

1.高校學生社團管理混亂

相關調查顯示，目前很多高校學生社團都存在職權劃分不清、管理混亂的問題。究其原因，是很多高校學生社團沒有健全的管理制度，社團成員缺乏發展意識，這對社團及社團成員自身的發展都是十分不利的。主要表現為：首先，社團成員“來去自如”，很多學生對社團的新鮮感過去之后，參與熱情大大降低，就不再堅持參與社團活動；其次，在組織活動時，社團各部門沒有明確的分工，致使多個部門做一樣的工作，而一些困難的工作卻無人負責；最后，活動策劃與實施銜接不當，致使社團活動準備工作不充分。改善這些問題的根本是建立健全高校社團管理制度。

2.缺乏充足的社團資金支持

高校學生社團活動的開展需要借助場地和設備，也會消耗一定的財力。但是就目前的情況看，多數高校學生社團的活動資金非常有限，維持社團日常運轉的開銷都很困難。部分社團會通過跑外聯、拉贊助的方式來吸引社會資金的加入，但也解決不了根本問題。鑒于社團活動資金緊缺的狀況，很多社團都在設法降低社團活動的成本，致使社團活動的號召力、影響力都受到不利影響，還有一些社團直接取消活動，這對社團的發展是十分不利的。

3.“官本位思想”負面影響

組織高校學生社團的目的是吸引志同道合的學生，通過共同參加活動，溝通交流，提升學生的個人能力。但實際上，很多學生加入社團的目的并不單純，而是沖著“部長”“副部長”等職位去的，都希望能夠以領導者的身份指揮他人做事。受到這種“官本位”思想的負面影響，社團的氛圍很不健康，成員關系也變得復雜。出現這種現象的根本原因是學生思想認識上存在一定誤區。

4.社團組織機構過于龐大

高校學生社團發展過程中存在的另一個主要問題是組織機構過于龐大。調查發現，高校學生社團下設五到六個部門為普遍現象，有的社團下設的部門會超過十個，如宣傳部、組織部、辦公室等，下設部門過多直接導致的后果就是社團領導人數過多，每個部門都會有自己的正副領導，有的社團部門成員人數都沒有領導人數多。這就使得開展社團活動時，參與準備活動的人數嚴重不足，致使準備工作的效率很低，直接影響社團活動的有效開展。

5.社團活動流于形式，缺少教師的有效指導

對于高校社團來講最重要的就是社團活動，社團活動的質量直接影響社團的發展。很多學生都會根據自己的興趣愛好來選擇參加的社團，因此，社團活動選擇的主題最好是與社團成員的興趣愛好相關，并且要有內涵。但是，在實際操作過程中，很多社團的活動都流于形式，沒有什么實際內涵和意義；很多社團活動僅僅是喊口號、拉橫幅，很難激起學生的興趣和參與熱情，長此以往，很多學生會誤解社團只會組織一些形式上的活動而對社團失去信心，最終放棄參加社團活動。

高校學生社團的監督、管理以及社團活動的開展都離不開教師的有效指導，一般情況下高校學生社團都會配備一個指導教師。但是，調查顯示，學生社團配備的指導教師沒有盡到對社團進行監督和管理的責任，很多教師只是掛了指導教師的名字，但從不指導社團活動。社團活動的開展以及組織管理都要靠學生來完成，而他們往往不具備管理大型組織的知識和經驗，勢必會導致學生社團出現管理混亂的現象。

三、高校學生社團發展的策略探索

1.提升高校學生社團的管理力度

作為一個組織，高校學生社團需要完善的管理制度嚴格約束和管理社團成員的行為，有效避免學生在社團中“來去自如”，這實際上是一門很深的學問。以管理社團活動為例，在組織和開展社團活動時，要設置簽到制度，每個成員都要準時簽到，不到的成員做好記錄，累計到一定的次數之后要對該成員采取一定的懲罰措施。一些高校學生社團下轄很多部門，部門之間因職責又有很大的差別，這就導致了在組織大型社團活動時，部門之間銜接不好的情況經常出現。組織大型活動需要各個部門之間通力合作，部門之間分工又有差別，管理起來有很大的難度。所以，做好準備工作對組織大型的社團活動非常重要，要制訂周密的活動計劃，并且根據活動計劃成立臨時工作小組，選出活動的總負責人，整體把握活動的進度，各個部門要選出分負責人，負責監督本部門任務的進展情況，而社團成員則負責具體任務的安排，實現對社團的有序管理。

2.樹立節約型社團理念

一直以來，制約社團發展的一個主要問題就是沒有足夠的活動經費。在高校中有一部分社團具有非常強的號召力和影響力，它們能夠代表學校的特色，也是校園文化的重要組成部分，對這類社團高校要給予一定的資金支持，推動其建設和發展，這也是高校的義務。除了給予資金支持，高校還應該根據社團活動的內容提供相應的場地支持，個別有條件的高校可以為社團活動設置專門的活動基地，在社團活動集中的時期，學校可以特批一些設備、場地，以緩解活動資源不足的現象，保證社團活動順利進行。社團成員也要充分發揮自身的思維能力，制訂高品質的活動方案，突出社團本身的特色和優勢，利用多種方式和手段爭取社會團體和商家的贊助，為社團活動籌集足夠的資金，在解決社團活動經費緊缺狀況的同時，也使社團成員自身得到鍛煉。高校社團應該樹立節約型社團理念，以勤儉、節約為原則組織社團活動，盡量避免一些形式花哨又沒有意義的活動，社團成員也要注意節約有限的活動資金。

3.精簡社團機構，控制社團規模

與其他組織相比，高校學生社團在管理能力上還有一定的欠缺。如果高校社團規模過大，下轄部門和人數過多，會增加社團的管理難度，同時也會增加開展社團活動的設備和資金，場地受到限制的同時，難以控制活動時間，這對社團活動的開展和社團的長遠發展都是十分不利的。所以，在管理高校學生社團時，要注意控制社團的人數和規模，在社團納新時，社團管理人員要注意吸收一些具有集體榮譽感、工作能力強的學生，而對那些會成為“幽靈成員”的人員要放棄招納。同時，高校社團要根據自身的特點，調整機構設置，在保證社團正常運轉的情況下，精心設計，對那些參加社團活動少、內部成員多、為社團貢獻少的冗余機構實施精簡，控制社團的發展規模、節約活動資金。高校學生社團在開展活動時，可以根據活動的內容和規模成立臨時活動小組，各個部門選出部分成員參與社團活動的策劃和準備活動，下次活動的時候沒有參加的成員可以優先選擇。這樣不僅能夠避免參與人員過多造成的人力和資金的浪費，一定程度上也能提升準備活動的效率，同時還能夠幫助每個社團成員發揮自身的特長和潛能，提高社團成員的綜合素質，也為社團的管理提供便利。

4.全面開展特色化的社團活動

高校學生社團的核心是社團活動，每一個學生社團都要根據自身的特點組織社團活動。社團活動分為日常活動和大型活動兩個部分。高校社團在組織活動的時候要創新活動形式，突出活動的內涵和文化底蘊，注意選擇能夠突出本社團特色的活動內容，力求提高社團活動的效果和質量。針對目前很多高校社團活動缺乏實際意義、內容乏味單調、流于形式等問題，高校學生社團在組織活動時，社團成員一定要充分發揮自己的想象能力和思維能力，選擇新穎的活動內容、創新活動的形式，以知識性、趣味性以及教育性強的特色社團活動吸引學生的眼球，激發學生的興趣和參與熱情。

5.著力培養社團發展指導教師

對高校學生社團來講，指導教師的作用至關重要，在指導教師的幫助和監督下，社團管理能夠有序進行，社團的號召力和凝聚力也會不斷加強。高校學生社團的指導教師應該深入社團，積極參加本社團組織的活動，站在教師的角度指揮和控制社團活動的整體進展，監督社團的正常運行。一旦發現管理問題，要及時給予指導和糾正，保證社團活動順利進行，并取得良好的效果。對社團的發展方向，指導教師可以給予正確的指引，推動高校學生社團的可持續發展。所以，高校應該著力培養一批社團發展指導教師，能夠真正走進社團，參與社團活動，為社團發展做出貢獻。

總之，高校學生社團在提高學生綜合素質、培養學生興趣愛好方面具有不可替代的作用。但目前高校學生社團管理在機構設置、活動資金以及組織管理上還存在諸多問題，各高校社團負責人應該積極借鑒先進的社團管理經驗，改革社團管理模式，推動高校社團更快、更好發展。

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