大數據時代臨床醫學教學模式的思考

摘要：隨著新形勢下大數據對人們的生活、工作、學習帶來了巨大變革，大數據在醫學教學中的應用也起到了至關重要的作用。作為帶教老師，在臨床醫學教學中需順應大數據時代變革，要引導醫學生充分利用醫學大數據獲取知識，醫學生也需調動自主學習的積極性，與老師互動學習，或向第三方--患者學習，以更好更牢固地掌握醫學知識。

關鍵詞：大數據影響；大數據醫學教學；翻轉課堂

當今社會信息技術高速發展，人們獲取信息、分析信息和應用信息的能力日益增強，大信息、大數據時代已然來臨，同時大規模在線教育平臺給醫學院校教學觀念也帶來深刻影響。

1大數據時代的來臨對醫學臨床教學的影響

大數據的本質并非單純數據量的增多，而在于建立在大量數據之上的思維方式的變革[1]。過去臨床上在做決策時很大程度依賴于醫生的經驗、直覺。而大數據時代的進步可以將所有患者的全部信息進行綜合分析，并通過復雜的數據演變告訴臨床醫生簡單的結論，這就大大縮短了獲取結論的時間，且增加了臨床決策的可信度。過去因為沒有大量數據的支撐，數據運算較慢，臨床結論的出錯率較大。如今在大數據時代，海量的數據和強大的技術分析彌補了這一缺憾，讓我們能夠更加快捷便利地得出正確結論，為患者的成功救治提供了可靠依據，為向臨床醫學生傳授知識提供了更加精準的知識。

2臨床教學要順應……