學校突發公共衛生事件防控體系的建立及意義探索

摘要：學校突發公共衛生事件防控體系的建立在實際發展的過程中是非常重要的工作，其不但是維護學校和社會平穩發展的依據，還是提升學校衛生工作的重要組成部分。本文主要是分析構成學校突發公共衛生事件防控體系的特點和其建立的觀點。同時要想構件完善的學校突發公共衛生事件防控體系需要從學校、教學部、衛生管理部門三方面進行，構件完善的管理制度，完善學校突發公共衛生事件的相關信息，建立有效的報警、管理機制，從而提升學校突發公共衛生事件防控體系的有效性。

關鍵詞：學校；突發公共衛生事件；防控體系

在學校構件完善的突發公共衛生事件防控體系主要是指在學校突發事件出現之后，例如災情、傳染疾病、群體不明的疾病或是職業中毒等衛生事件，依據完善的防控體系可以有效的控制問題，以此降低人員或是財產上的損失。現階段，我國各個區域的小學、中學、高中出現食物中毒、中暑、麻疹等突發性公共衛生事件較多，影響了學校的發展并且為社會和家庭帶來不利和影響。為了實施有效完善的學校突發公共衛生事件防控體系，需要結合校園的實際發展狀況和需求進行有效的建設。

1 學校突發公共衛生事件的特點

1.1事件類型 以傳染病疫情和食物中毒為主，前者主要包括水痘、呼吸道感染等，學校由于人口較為密集，學生接觸的多，成為突發公共衛生事件出現的重要地方[1]。

1.2人群分布 以中小學生為主，此時的學生正處于成長階段，由于自身的免疫力非常的差，沒有完善的傳染病知識，沒有形成有效的衛生習慣，自我保護意識較差，很容易出現感染。……