護理實驗室的管理體會

護理實驗室是護理基本技能的訓練基地，更是培養學生臨床思維能力及強化學生綜合素質的重要基地[1]。隨著我國護理教育事業的迅速發展，全國護理院校的大專、本科護理專業學生的規模在迅速增加[2]。要適應這一新的形勢和要求，真正培養出適用型、素質型、創新型護理人才，實驗教學是基礎，良好的實驗環境是前提，科學的實驗室管理理念是關鍵。我校自2008年成立護理學院以來，護理專業招生人數逐年攀升，至今，在校統招生人數約1500人。護理實驗室的規模和教學資源增加有限。為了確保護理實踐教學工作正常有序的運行，有效利用有限的實踐教學資源，科學管理實驗室，讓學生充分的享有現有的實驗教學資源。筆者針對護理實驗室建設與管理中出現的一些相關問題，總結出以下幾個方面管理方法與體會，現介紹如下。

1 建立健全護理實驗室的各項管理規章制度

制度建設是護理實踐教學工作有序進行的重要保障，近年來，我們實驗室完善和建立了護理學實驗室學生守則、實驗室儀器設備管理守則、實驗室安全防護制度、實驗室應急管理辦法、護理技能開放訓練管理制度、實驗室各級實驗師工作職責及實驗室工人工作職責等。有管理制度作依托，科學管理實驗室才能有章可循。

2 加強實驗室管理隊伍的建設

好的管理制度還需要有高素質的管理人員去實施，實驗室人員在實驗室建設與實驗室管理中擔當者重要的角色。……