教案編寫的必要性以及教案結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的思索—以\"醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)\"教案為例

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，教師的授課方式產(chǎn)生了重大改變，然而傳統(tǒng)的采用編寫教案進(jìn)行備課的方法依然有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，教師從整體結(jié)構(gòu)、知識(shí)本質(zhì)、科學(xué)方法、思維方法和教學(xué)思想等方面做好教案的編寫。

關(guān)鍵詞：備課；教案；多媒體

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，隨著多種新技術(shù)、設(shè)備的應(yīng)用，多媒體教學(xué)的方式迅速成為授課的主要手段。隨著教學(xué)形式越來越新穎，教學(xué)過程越來越多樣化，教師的備課模式也發(fā)生巨大改變，撰寫教案這一傳統(tǒng)教學(xué)方式的重要一環(huán)也逐漸失去了光彩，許多教師不再重視教案的撰寫，實(shí)際上教案和多媒體課件有著很大的不同，教案能夠在整個(gè)備課、授課的過程中起到非常重要的作用。

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。

1 教案整體結(jié)構(gòu)說明

1.1課題的總體構(gòu)想 設(shè)定該次課的總體目標(biāo)，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和思想目標(biāo)；明確該次課的教學(xué)重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)講述；找到教學(xué)難點(diǎn)，針對(duì)這些難點(diǎn)找出解決對(duì)策；……