鄭亞瓊
也許每個學校都有一個像夏雨軒這樣的學霸男生,而我就是跟在學霸后面不起眼的配角。對于我心甘情愿地做一只鳳尾,許小暖搖搖頭說:“你可以做鳳尾,但是別做狗尾巴草。夏雨軒成績那么好,你又是他最好的朋友,為什么成績總在班里墊底呢?”
我和夏雨軒是光屁股一起長大的發小,說起夏雨軒,他學什么都比平常人快,腦子也好使。我問他:“雨軒,你說你怎么那么神呢?”
“告訴你吧,這是有秘訣的。需要不斷地練習。”說著他看了看四周,“需要排除雜念,靜心練習,最好是兩個人一問一答配合練習。”說完他沖我狡猾一笑。
周末,我乘著和煦微風,在墨陽湖邊等待著許小暖。因為我最終確定只有許小暖能和我一起練習。可我竟然忘記和她討論應該怎樣進行訓練了。不過許小暖這么細心,一定會準備好一切的。
果不其然,我遠遠就望見許小暖抱著一大摞復習資料來了。哎呀,早知道我就應該約夏雨軒了,這么好的天氣去踢球也不錯呢。
從那以后,周末的“大腦訓練”似乎成了我每周必須完成的事項,我的成績在許小暖的帶領下突飛猛進。
快要期末考試了,許小暖要先對我進行各科測試。我一如既往地早早來湖邊等待許小暖,沒想到夏雨軒也來了。
許小暖和夏雨軒兩個人分工合作,一早上把重要的科目各出了一張典型習題讓我做,然后針對錯題細細幫我講解。許小暖還要檢查一下我的英語單詞掌握情況,于是我們三個輪流說出后綴為“ful”的單詞。
“meaningful”,許小暖打頭陣,“useful”“wonderful”……幾輪下來,我只好使出絕招蒙混過關,我小聲說:“阿彌陀佛……”就這樣,這周的訓練課變成了他倆取笑我的課。
還有幾天就期末考試了,可我的腦海里老是浮現出周末的情景,到底是怎么回事?
夏雨軒在我課本里放了一張字條,約我放學后墨陽湖邊見。放學后,我一路小跑趕到湖邊,夏雨軒見我氣喘吁吁,遞給我一瓶水。
夏雨軒告訴我,一直以來許小暖只是想知道他是怎么學習的,于是他們便成了最好的“網友”。他們約定一起考同一所大學,可是他們不能忘了另外一個人,那就是我——于子皓。于是,他們一起想了這樣一個辦法,幫助我把一塌糊涂的成績慢慢提高上去。
后來,許小暖也來了,我們三個背起書包,一起在湖邊奔跑,乘著夕陽下和煦的微風,就像這青春長了翅膀。混混沌沌生活的我,此刻才體驗到了真實,明白了友誼不是追隨,而是尊重和分享。
步步清風摘自《大作文》