劉蕾
我們希望通過老故事、老童謠、老游戲,嘗試打通童心與傳統文化交流對接的通道,激活中國孩子身上的“文化基因”,讓今天的孩子看到歲月的模樣,聽到時間的回響。
近年來,繪本的出版、閱讀與推廣風生水起。在這個波瀾壯闊的發展過程中,原創繪本處于什么地位?互聯網深刻改變了人們的生活方式和思維方式,世界呈現“扁平化”趨勢,我們還有必要對孩子特別強調中華傳統文化的學習嗎?中華傳統文化體量巨大,時間縱深,蘊藏了豐富的選題資源,應該如何在傳統文化和兒童心靈之間架起橋梁?
營養均衡的閱讀需要原創繪本
閱讀對一個人的心靈塑造起著非常重要的作用,從出生到小學畢業這十二年是兒童的認知力、想象力、創造力、審美能力等飛速發展的關鍵時期,繪本又是最適合兒童閱讀的圖書樣式,如果這個階段的閱讀內容由引進版圖書填充,后果堪憂。閱讀猶如飲食,講究結構合理營養均衡,方能有健康體魄與靈魂。互聯網深刻改變了人們的生活方式和思維方式,世界呈現“扁平化”趨勢,一個孩子將來要在社會上立足,雖然要胸懷世界主義的眼光,其自身的文化烙印是不能也不該被抹掉的,他將來要與世界對話,首先需要進行自我文化身份的確認,才能有更清晰的看待世界、與世界對話的眼光和立場。
做繪本出版,引進版省時省力,能夠快速形成規模,質量和市場都更有保障。可是我們不應該僅僅享受泊來的美好,更要通過引進,學習發達國家的先進經驗,用繪本去講好“中國故事”。不可否認的是,在相當一段時間里,做原創繪本是一件“吃力不討好”的事。作家和畫家對繪本的理解尚不到位、專業編輯的缺乏、出版平臺的保障機制尚有欠缺……雖然近來“原創繪本的春天已經到來”的聲音屢有耳聞,但是考量一下我們原創繪本的狀況就會明白,這仍然是一個美好的期待。雖然外部環境整體向暖,做原創繪本仍然是一條漫漫長路,需要一些扎扎實實的“呆氣”。
明天出版社一直致力于繪本出版,在引進和原創兩條路上都走得比較扎實。經過十多年發展,繪本已經成為社里一個重要的產品板塊。在做好引進版的同時,明天出版社早在2005年就開始了原創繪本的嘗試,這些年來相繼推出了“小企鵝心靈成長故事”“小肚兜幼兒情感啟蒙故事”“繪本中國”“曹文軒純美繪本”“寶寶樂讀園”“秦文君溫暖繪本”等原創佳作,積累了較為豐富的編輯出版經驗。傳統文化繪本工程從2011年開始立項,經過幾年扎實耕耘,“老字號”系列繪本已漸成規模。
從傳統文化中掘寶
中國傳統文化體量巨大,時間縱深,精華與糟粕并存,我們的讀者對象又是幾歲的孩子,應該如何把握、如何取舍?近年來,我們的國力大大增強,經濟迅速發展的背后,國人自我文化認同的心理也在不斷加強,發現中華傳統文化之美、回歸傳統的心理已成為很多年輕家長的一種自覺意識。這是對上世紀80年代反傳統的激進主義的一種理性反撥。現代化全球化視野下的國人開始反思自身的文化基因問題,“國家認同”“傳統文化認同”的觀念也相應地體現在兒童教育上。
繪本早已被證明是0~8歲孩子閱讀的最佳圖書形式,是最適合、最能夠建立兒童與書的親密關系的圖書類型,所以在面對“傳統文化如何走近孩子”這個命題時,我們想到了以繪本為抓手。我們不能只是簡單地抱怨讀者“崇洋媚外”,引進版繪本的確把握住了孩子的閱讀心理。再看看市場上的中國傳統故事,大多數選題思路陳舊,講述方式粗糙,圖書的編排和呈現缺乏美感。這并不是傳統文化有什么問題,而是出版人的做法出了問題。因此,我們決定嘗試用繪本的方式走近傳統。
于是,我們設計了“老故事”“老童謠”“老游戲”三個視角來打量傳統文化,力圖通過這三套原創繪本,讓傳統文化不再正襟危坐、面目粗糙,而是還原其活潑的趣味、靈動的模樣、天真的氣質、樂觀豁達的精神……讓孩子們的心靈在優秀的傳統文化里得到滋養,人格鍛造和情懷培育如春風化雨般自然,讓母語文化的習得過程成為一件輕松愉悅的事情。
“老故事”“老童謠”“老游戲”
“老故事”繪本秉持著“做有根的中國人”的理念和情懷,從幾千年浩如煙海的老故事中精心選取最具有中國趣味、最適合孩子閱讀的部分,以趣味盎然的繪本方式再現其豐厚神韻。“老故事”繪本的選材經過了審慎的考量,想象奔放、童趣豐盈與端正的價值觀在這套書里得到了充分的尊重。在繪畫風格的選擇上,我們采用了剪紙、水墨、彩筆細描等富有中國特色的技法與媒材,年輕畫家們的大膽手繪賦予這些老故事別樣的活潑趣味。兒童文學作家、詩人金波先生從選文到每一個故事的敘述都仔細斟酌,還為套書題寫了書名。秀雅飄逸的字體、質樸簡潔的行文與符合故事氣質的多元畫風,讓這套叢書“有了力氣,有了趣味,更有了新意”。
傳統童謠是我們民族文化寶庫中的一顆明珠,千百年來流布在人們的口頭上,世代相傳。山曼先生畢生從事民俗學研究,成就豐富,“老童謠”繪本是先生一生廣闊行走的重要收獲,也是民間文學的精華。首首童謠如顆顆珍珠,從對最平易、最尋常的人間情景的吟唱中,勾勒出一幅幅人與自然、人與時間、人與人和諧相處的溫馨畫面,為我們映照出那個生機無限、氣韻生動的鄉土中國之美。成年人和孩子一起大聲地念誦童謠,引領孩子走進那個時光已逝卻仍然鮮活的鄉土中國,去觸摸其迷人的神貌,去感受其中的體溫和呼吸,從而加深對中國傳統文化的體認與理解,確認自己“我是中國人”的身份符碼。
擔綱這套書的繪畫的是李全華、王祖民、秦建敏、景紹宗等有文化擔當和情懷的優秀畫家團隊,他們的畫風甜而不俗,媚而不妖,與山曼先生的點評小語相互輝映,神韻畢現。親子共讀之時,孩子們會喜歡童謠的歡快韻律和活潑童趣,陪伴閱讀的成年人,自能品讀出其間的甘甜與苦澀,豁達與智慧。
游戲從來就是孩子的天賦權利,是童年不可缺少的成長要素。孩子往往可以從游戲中獲得多種體驗,“從游戲中成長”。“老游戲”繪本收錄了80個散落在民間、漸行漸遠的傳統游戲,邀請著名兒童文學作家、書評人徐魯先生執筆,以清新淺淡又飽含真情的散文筆調,為小讀者娓娓道來這些游戲的緣起、玩法、情趣,配以青年畫家們手繪的精美圖畫,老游戲的豐富多彩和生動活潑躍然紙上。今天的孩子可以暫時放下手中的昂貴玩具,玩一玩這些可愛的老游戲,在了解父輩兒時游戲的同時,也能獲得身體和情感上的認同。我們選擇老游戲的一個最重要的標準就是,這些游戲均是“活”的,孩子們可以低成本、甚至無成本地隨時隨地玩起來。
我們希望通過老故事、老童謠、老游戲這三個角度,打通童心與傳統文化交流對接的通道,激活中國孩子身上的“文化基因”,讓今天的孩子看到歲月的模樣,聽到時間的回響,體會先輩的智勇,感受母語之美,建立端正的價值觀,做有根的中國人。
(本文作者為明天出版社副總編輯)